いろいろなかたちを英語ではどのように言うのか学習しました。よく目にするかたちですが、英語では聞きなれない言い方もあり、最初は言い慣れないようでしたが、何度も発音することで、上手に発音できるようになりました。

・れんこんサンドフライは、サクサクで、ほんの少しの辛さと肉の甘さが混ざり合ってとてもおいしいと感じました。(K.Y)
・れんこんサンドフライは、食感も味もちょうどよく、おいしかった。(N.S)

【589kcal, カルシウム331mg, 食塩2.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　２月のあいさつ運動では、相手に伝わるよう、自分から言えるようにがんばっています。職員室の先生にあいさつをするときも、それらのことに気をつけていました。ALTには英語で朝のあいさつをしています。教室へ戻って、あいさつ目標達成ポスターに貼る梅の花びらを１枚色塗りしました。

　社会の授業です。映像資料などから、太平洋戦争はどのようにして終わったのかを調べました。

　算数の授業です。展開図をかいて、円柱を組み立てました。側面の長方形の横の長さが、底面の円周と同じ長さになることを確かめ、展開図をかきました。

　図工の授業です。版画で三角刀と丸刀を使って線彫りの練習をしました。

　図工の授業です。「ゴムゴムパワー」で、ゴムを使った動力部分の組み立てなどに挑戦しました。

　国語の授業です。「楽しかったよ　二年生」で、自分が選んだ内容について、下書きをもとに清書しました。

　算数の授業です。問題文の手がかりになる言葉から、たし算か、ひき算になるかを考えました。

・やきギョーザの大きさに驚きました。味もまろやかでした。塩ラーメンは、めんとスープがよく合っていました。(K.Y)

【660kcal, カルシウム298mg, 食塩3.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　今日は、社会科の「かわってきた人びとのくらし」の勉強で、昔の人々はどのような生活を送っていたのか、どのような道具を使用していたのかを調べるために、一宮市博物館に見学に行きました。博物館見学では、展示物の見学の他に、長着とわらぞうりの着用体験や、石うすで米をひく体験をさせていただきました。今日見たこと、分かったことを活かして社会の勉強につなげていきます。ぜひご家庭で博物館見学の話を聞いてみてください。
　一宮市博物館の職員の皆さん、本日はお忙しい中、見学をさせていただき、ありがとうございました。

　５時間目の図工で「バレンタインカードを作ろう」の学習をしました。ハートの型を作り、２色の絵の具でスタンプ押しをしました。カードを送る相手が好きそうな色を選び、楽しく作成していました。

　社会の授業です。博物館見学などを通して、学んだことを振り返り、まとめました。

　算数の授業です。問題文を読み、条件に当てはまる場合を見つけることに挑戦しました。

　図工の授業です。「わくわくランプ」で、カバーの部分の制作です。ステンドグラスのようにフィルムをはりつけたり、カバーの中の部分を濃い色で塗ったりしました。

　書写の授業です。毛筆で「平和」を書きました。前回の授業より、上手に書けるようにがんばりました。

　国語の授業です。「楽しかったよ　2年生」で、スピーチの組み立てを考えて原稿を書きました。

　書写の授業です。画の長さに気をつけて書きました。

・みそ汁のさといもがすっごく!!やわらかくって味もしみていて、めちゃくちゃおいしかったです。(K.Y)

【636kcal, カルシウム367mg, 食塩1.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

今週はあいさつ週間です。
今日から児童会、代表委員会、生活安全委員会で協力してあいさつ運動を行っています。
相手が聞いてうれしくなるようなあいさつの声を響かせていきましょう。