最新更新日:2024/11/14 | |
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1月18日(木) 4-1 リズムなわとび1月18日(木) 6年 カノンの美しい響き
6年生の音楽の授業のようすです。ソプラノリコーダーでカノンの演奏をしていました。3つのパートに分かれて、音の重なりを感じながら演奏することができましたね。うっとりと聞き惚れてしまいましたよ♪
1月18日(木) 大和中・学校公開参観
大和中学校では「日常にとけこむICT活用から新しい学びのプラットフォームをつくる」ことをめざしてを現職教育を進めてみえます。その取り組みの一つとして、職員同士で実践を公開し合い、端末を中心としたICT機器の活用方法についての見聞を広げながら刺激し合う機会を学期1回程度設けているそうです。今日はその日ということで、大和中学校の柴田校長先生からお誘いをいただき、授業を参観してきました。
1年生の授業を中心に観てきましたが、卒業生の子らがクロムブックや電子黒板を使って一生懸命授業に取り組んでいました。すてきな姿を見ることができて、誇らしかったです。 1月18日(木) 大和中・学校公開参観
大和中学校の授業のようすスナップです。ICT機器を有効に活用して、より話し合いや理解が深まるように中学生のみなさんががんばっていました。ICT機器の活用先進校の取組を市内のいろいろな学校や議員さんが視察にみえていました。
1月18日(木) 1-3 のってみたいな いきたいな
1年3組の図工の授業のようすです。「ひと、のりもの、いきたいところ」を決めて、クレヨンで描いていました。イメージをふくらませながら作品作りに取り組むことができましたね。
1月18日(木) 4-4 ひろい世界へ
4年4組の音楽の授業のようすです。「ひろい世界へ」の「♪でていこう〜♪ルルル〜」のつながりの音程を特訓していました。とてもきれいにルの音に入ることができるようになりましたね。
1月18日(木) 4-2 生き物の1年間
4年2組の理科の授業のようすです。「生き物の1年間をふり返ろう」というめあてで学習を進めていました。
1月18日(木) 4-3 ウナギのなぞを追って
4年3組の国語の授業のようすです。新しい漢字「付・固・塩・側・労」を学んだあと、「ウナギのなぞを追って」の段落分けを確認しました。
1月18日(木) 1-4 マットうんどう
1年4組の体育の授業のようすです。マットを使った運動に挑戦していました。勢いをつけて、上手に前転をすることができましたね。
1月18日(木) 3年 発育測定
3年生の発育測定のようすです。先週から3学期の発育測定が始まって、今日は3年生の順番でした。明日は2年生、来週1年生が計測します。成長を確認できるのが楽しみですね。
1月18日(木) 6年 とび箱運動
6年生の体育の授業のようすです。とび箱運動に取り組んでいました。バランスよくとびこえたり回転したりできるように、くりかえし練習に励んでいました。
1月18日(木) 5年 想像のスイッチを入れよう
5年生の国語の授業のようすです。「事例と意見の関係をおさえて読もう」というめあてで学習を進めていました。
1月18日(木) 4-1 ほって すって 見つけて
4年1組の図工の授業のようすです。版画の作品作りに取り組んでいました。設計図を作って下書きをし、板にていねいに写していきました。
1月18日(木) 今日のひまわり1組さん!
ひまわり1組さんの今日の活動のようすです。時間いっぱい活動に取り組むことができましたね。
1月18日(木) 2年 おもしろさを見つけよう
2年生の国語の授業のようすです。「おにごっこのあそび方とそのおもしろさを見つけよう」というめあてで学習を進めていました。
1月18日(木) 2年 にたいみのことば
2年生の国語の授業のようすです。「にたいみのことばやはんたいのいみのことばを見つけよう」というめあてで学習を進めていました。
1月18日(木) 5年 書き初め
5年生の書写の授業のようすです。「世界の国」「平和な地」「新たな心」「自然の美」「強い信念」の中から自分の書きたいものを選んで書き初めに挑戦していました。漢字とひらがなの大きさのバランスに気をつけながら筆を運ぶことができましたね。
1月18日(木) 見守りありがとうございます!
冷たい雨の中の登校になりました。校区の各交差点では、PTA旗ボランティアさんや地域見守り隊の方が早くから担当場所に立ち、子どもたちを笑顔でむかえてくださっていました。おかげで、無事登校を完了することができました。ありがとうございました!
1月18日(木) 見守りありがとうございます!
見守り活動のようすスナップです。雨の中の活動になりました。安全な登校サポートへのご協力ありがとうございました。
1月18日(木) 見守りありがとうございます!
今朝の見守り活動のようすスナップです。あたたかいお声かけをありがとうございました!
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