理科では、「生物と地球環境」の学習をしています。今起きている環境問題の現状を調べたり、それに対して自分たちでできる対策を考えたりして、タブレットを使ってまとめています。友達のまとめも参考にして、自分のものをよりよくしていけるといいですね。

・わかめごはんは、家庭で作るよりも「給食の味」として記憶している大人が多いようです。でも、家庭でも作ってみたいと思いませんか？市内の中学校のブログにわかめごはんの作り方が掲載されていましたので、関心のある方は下記ページの「４月２２日（水）給食レシピ紹介」という記事をご覧ください。

https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?i...

【625kcal, カルシウム324mg, 食塩2.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の授業です。平面図形の復習です。中学校の学習の基礎となるように、学習内容を確かめています。

　国語の授業です。タブレットを利用して、スピーチの原稿づくりに挑戦しました。資料となるグラフも用意しました。

　算数の授業です。「直方体と立方体」で、面や辺の関係について調べました。

　算数の授業です。３けた×２けたの筆算の仕方を確かめました。

　送る会に向けて、歌などの出し物を練習しました。６年生の人たちに感謝の気持ちを伝えられるようにがんばりましょう。

　国語の授業です。「ずうっとずっと　だいすきだよ」のお話を読み、「エルフ」が大好きだとわかるところを見つけました。

社会の学習の様子です。
世界の国々と日本の比較を行っています。
今日は、それぞれの国について調べ、グループや学級全体で共有しました。

今週は定着日課です。
定着タイムに今までの復習のテストを行っています。
小学校の学習内容の定着を図っていきましょう。

・B・Bカレーとごはんの組み合わせがよく、おいしかったです。(I.H)

【674kcal, カルシウム311mg, 食塩2.4g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　英語の授業です。「hero」とはどのような人か、スポーツ選手やアニメの主人公などを取り上げ、グループで話し合いました。

　生活科の授業です。新1年生の教室の飾りの部品として、花をつくりました。新1年生を温かく迎える環境づくりをしています。

　体育の授業です。サッカー型の運動です。相手に向けて、正確にボールをけり出すことに挑戦しました。

　家庭科の授業です。エプロン製作でポケットの部分の位置を決め、しつけをしました。この後、ミシンで縫いつけていきます。

　書写の授業です。発表会の案内の文例をもとに手紙の書き方に挑戦しました。

　国語の授業です。「わたしの学校じまん」で学校の良いところを知ってもらうために、じまんしたいことを班で話し合いました。

　国語の「スーホの白い馬」の授業です。ある日のできごとについて、白馬はどんな思いで走り続けていたのかを考えました。

　送る会に向けて、出し物や移動の練習をしました。協力して活動する姿に成長を感じました。

　算数の「計算のきまりとくふう」の授業です。（ａ×ｂ）×ｃ＝ａ×（ｂ×ｃ）などについて確かめました。