図工で、転がるおもちゃを作りました。色紙やペンを使って、いろいろな飾りをつけて、素敵な作品に仕上げていました。

　算数の学習で、展開図について学びました。面と面とのつながりに気をつければ、効率よく展開図がかけることに気がつき、直方体の展開図をかきました。また、展開図を組み立て、どの辺や頂点が重なるかも調べることができました。

　今日、職員室で英語のパフォーマンステストを行いました。教室でしっかり練習し、本番で練習の成果を出すことができました。

　６年生を送る会の練習が始まっています。
　６年生に感謝の気持ちや卒業を祝う気持ちを伝えようと、たくさんの児童が代表に立候補しました。今日は、各学級の代表の児童が呼びかけの言葉や動きの確認をしました。

　今日は３月に行われる６年生を送る会の練習をしました。先週は１年生の実行委員の子たちが休み時間に頑張って練習してきました。今日は、全体練習です。みんなで合わせるところを確認しました。来週は、ビデオ撮りをします。

　卒業制作の一環として、小物入れづくりの学習が進んでいます。彫刻刀で箱の表面を彫って、次に色を塗って…。完成までもう少しです。

　国語の授業で２つの漢字を合わせて言葉を作る学習をしました。その後、グループで問題の出し合いを行いました。友達の作った問題を頑張って解いて、楽しく学習することができました。

モーターカーをコイルを巻いて作りました。先生に手伝ってもらって、がんばって組み立てました。「スイッチON」走りました。とてもうれしかったです。

　今日の学校集会で、児童会から今伊勢小学校の子たちに「あいさつ」、「お助け」、「協力」、「仲良し」を意識して、学校生活を送ってほしいということを劇で伝えました。
　児童会役員が台本を考え、１年生にも伝わるように工夫しました。今年度も残り日数が少なくなってきていますが、今伊勢小学校の子たちがより気持ちのよい「あいさつ」をし、友達を「助け」たり、「協力」し合えたりすることで「仲良し」な学校になってほしいと児童会役員は願っています。

ゴムを使って高跳びの練習をしました。5歩で飛べるように踏切る位置を考えて、リズムよく助走をしました。すると、だんだん高く飛べるようになってきました。

　２年生と４年生でなかよし遊びを行いました。大縄跳びをしました。学級対抗で跳んだ回数を競いました。今回は４組が勝ちました。いつもより暖かく穏やかな日に行えてよかったです。

　今日は２年生と４年生のなかよし遊びで、大縄跳びをやりました。
回っている縄の中に飛び込んで、一回跳んで抜けていく。焦っちゃうし難しいんですよね。
　よい天気の中、気持ちよくできました。

　昼休みに4年生との合同大縄大会がありました。4年生に縄をまわしてもらいながら、リズムを取って跳ぶことができました。短い時間でしたが、上級生との楽しい思い出が増えました。

図工の学習で、かみざらコロコロという作品を作りました。コロコロ転がったときに、きれいに見えるにはどうしたらよいかを考えながら作りました。どの子も、真剣に作品作りをしていました。「転がったらどうなるかな。」「早く転がしたい。」と、転がすのを楽しみにしていました。

　算数では、これまでに学習してきたことの復習をしています。子どもたちは熱心に練習問題に取り組んでいます。これからも基礎力を身につけていきます。

今日は、家庭科でエプロンのわき、むね、すそをミシンで縫いました。みんなで交代でミシンを使って、がんばって縫いました。

国語の「楽しかったよ、二年生」の学習で、一年の思い出を振り返り、発表しました。
この一年でいちばん心に残っていることを、聞いているみんなに伝わるように声の大きさや速さ、目線に気をつけて話しました。

今日は図工でころがるおもちゃを作りました。まず、車輪と車軸を組み立てて、次に色紙などを使って、自由に飾りを付けました。実際に床で転がしながら、楽しそうに作っていました。

　昨日に続き、今日は3年生と5年生のなかよし遊びがありました。昨日よりは風も冷たくなく、ペア学級で声をかけ合いながら大縄とびを楽しんでいました。

　今日は、3.5年で「なかよし遊び」の日でした。
　児童会役員が企画の長縄大会。8の字跳びを3分間で何回跳べるかを競いました。

　ペア学年で声をかけ合い、「1.2.3…」と跳んだ回数を数えていきました。1位は3年2組・5年2組のペアでした。おめでとう。
　「もっと跳びたい。」「2回戦、やってほしい。」など、まだまだ跳びたかったようです。楽しい時間をペア学年で過ごすことができました。