体育の学習で、サーキットトレーニングに取り組みました。子どもたちは楽しみながら跳び箱運動の基礎運動能力を培っていきます。

朝の読み聞かせ
　「ひだまり」の方による読み聞かせがありました。今日は「かぶとむしランドセル」のお話でした。子どもたちが「絵本の挿絵に夢中になって、じっとしてお話を聞いている姿」に、成長を感じました。

SST（声の大きさ）
　図書館にいる時。隣の人とお話しするとき。公園で友達を呼ぶときの声。それぞれ、どんな大きさの声を出せばよいのかを考えました。

エトセトラ
　今日は、久しぶりに全員がそろいました。元気な姿が、あちこちの教室で見られました。今日も、いろいろな場面で子供たちが頑張る姿が見られました。

　今日の朝は、ひだまりさんによる読み聞かせがありました。お話の中に入りこんで楽しんでいました。ありがとうございました。
　学習では、２学期からカタカナと漢字が始まっています。たくさんの文字を集中して練習しています。また、生活科のけん玉の練習もがんばっています。

　図工で、ねんどの作品に挑戦しました。型抜きをしたり、ひも状のねんどを積み上げたりして、思い思いの作品が完成しました。

　「ひだまり」方の読み聞かせがありました。
　毎回、お話の世界に引き込まれるように、どの教室も真剣に内容を聞くことができました。次回の読み聞かせも楽しみにしています。

書写（３・４組）
　今日は、参加する児童の数が少なかったのですが、落ち着いて練習に取り組む子の姿も見られました。週に１度の書写の時間なので、大切にしたいと思います。

たんぽぽ音楽
　今月の歌の「とんぼのめがね」を歌ったり、「こいぬのビンゴ」でリズム打ちをしたりして楽しみました。学年ごとにリコーダーや鍵盤ハーモニカの練習にも取り組みました。

エトセトラ
　大勢の授業に参加するのが苦手で、別の教室で過ごしている子。タングラムなどのパズルに挑戦している子。お面を作るために風船に紙をはっている子。いろいろな学びをしています。

　４年生の学習の様子です。理科は「雨水のゆくえ」、国語は「パンフレット」、体育は「跳び箱」の学習を行いました。

　図画工作の時間に粘土の作品作りに取り組みました。授業の最後には、一人ずつ実物投影機で作品を写し、工夫したところを発表しました。

書写（１・２組）
　１・２組で書写をしました。新しい文字の練習をしています。はねや払いも上手に書けるようになりました。

英語（新しい先生）
　英語の先生は、２学期から「ジョン・ムサ」先生に代わりました。一緒に歌を歌ったり、チャンツをしたり、塗り絵をしたりして、楽しく学習しました。

給食後
　本を読んでいる子。工作をしている子。粘土遊びをしている子。他の子と一緒に動画を楽しんでいる子。係の仕事で台ふきをしている子。
　給食後のゆったりとした時間を過ごしています。

　国語の授業はどうぶつ園のじゅういに入りました。読みを深めるために、授業の初めにさまざまな形で音読をしています。今日は、４人グループをつくり、一文交代で読みました。じゅういの仕事やわけについてくわしく見ていきましょうね。

　音楽の時間では、リコーダーで「アンパンマンのマーチ」を練習しています。今日は、一人一人が少しずつ、リレー形式で演奏をつなぎました。１学期から練習を続けている成果が出て、きれいな音で演奏ができました。

　本日、配付させていただきました。
　「ラーケーションの日」を取られる場合は、学校までお知らせください。

　９月の体育は、マット遊びをしています。動物になりきって動いたり、前転・後転をしたりしていろいろな経験を積んでいます。

　学級のみんなで新聞ビンゴを行いました。グループで協力してゲームに参加する姿が見られました。

本を読もう
　金曜日は、図書館で本を読む日。読んだ本を返して、来週読む本を選ぶ時間です。
　絵を見て楽しんでいる子もいますが、少しずつでも文字を読んで内容を理解できるようになってほしいと思っています。

　理科の授業で、アサガオの花を観察しました。花には、がく、花びら、おしべ、めしべがあることが分かりました。アサガオは見たことがあるけれどその中身は初めて見るようで、興味津々でした。

　2学期からALTが変わり、初めての英語の授業がありました。ALTはとても背が高いので、子どもたちはびっくり。授業中もたくさん質問をしていました。

学習の様子
　一人ひとりに合わせて、指導を行っています。その子の、できることを伸ばし、できないことは補助プリントや道具を使って学習しています。短い時間でも、集中して取り組めるように指導しています。

読み聞かせ
　「今から読み聞かせをしますよ」と、声をかけると何人もの子が先生の周りに集まってきました。今日は、「おやくそく」という本の読み聞かせでした。どんなことをしたらよいのか、したらいけないことはどんなことかを、絵本を見ながら学習しました。

たんぽぽ体育
　今日は熱中症が心配なので、低学年も高学年も体育館で体育を行いました。低学年は、マット運動・高学年はバスケットボールを行いました。途中に水分補給をしたり、休憩をいれて熱中症に気をつけて行いました。

　国語の学習を行いました。パンフレットに隠された工夫をジャムボードにたくさん書き込んでいきました。

　国語の学習で、対話について考えました。よりよい対話とは、「相手の立場に立って考えること」「自分の気持ちを伝えること」が大切であるという意見がでました。ペアになって、実際に対話を行い、感想を交流しました。