今日は国語の「ことばを見つけよう」で考えた問題を出し合いっこしました。「かばんの中には、かばがいる」「さくらの中には、さくがある」などの文章を書き、そこから「かばんの中には何があるでしょう」と問題を出していきました。
　みんないろいろと難しい問題を考え、出し合いました。とてもいい頭の体操になりました。

〇　今日の献立
　ハヤシライス・牛乳・愛知のいちごヨーグルト和え

〇　献立メモ
　皆さんは、給食を食べる時に一口何回くらい噛んで食べていますか？よく噛んで食べるとよいことがいくつかあります。一つ目は、歯並びが良くなることです。二つ目は、口の中から唾液が多く出ることで虫歯になりにくくなります。三つ目は、食事の満足感がでるので食べすぎの予防になります。また、噛むことで脳を刺激して学習がはかどるようになります。　　　
　毎日の食事の時間には、よく噛むことを意識して食べましょう。

今日の体育は、リズム縄跳びと肋木で倒立の練習をしました。
自分の体を腕で支えるのは難しく、ドキドキしていました。
図画工作は、「くるくるランド」を始めました。
回る仕組みから組み立てるか、絵や飾りから取り掛かるか、計画を立てて制作開始です。

　今日は、図工の時間に、新しい1年生にプレゼントをする首飾りを作りました。今度の1年生は今の1年生よりも少ないので、二人で一つの首飾りを作る子たちもいます。協力しながら作りました。
　メッセージと似顔絵を描いたら、折り紙のわっかをつけて、首飾りを作ります。「上手にできた」「1年生の子たち、喜んでくれるかな」と嬉しそうにしていました。2月7日に渡すのが楽しみです。

　５年１組に、大谷翔平選手からいただいたグローブが届きました。休み時間に、友達といっしょにさわったり、写真を撮ったりして過ごしました。グローブを使って遊ぶ日が、待ち遠しいですね！

〇　今日の献立
　きしめん・牛乳・五平もち・こんぶ和え

〇　献立メモ
　今日は全国学校給食週間の最終日です。先週から私達が住んでいる郷土の特徴や、食べ続けて行きたい郷土料理について紹介してきました。今日のきしめんと五平もちも、愛知の郷土料理です。五平もちの名前の由来には色々な説や、山仕事する人が持ち運びやすいように作られたという説、さらに「五平さん」という名前の人が、食べていたことがはじまりという説などがあります。

　今日の朝礼では、表彰を行いました。１つ目は、福祉善行児童・生徒の表彰です。児童会やクラスのことだけでなく低学年の児童にも優しく接し、多くの児童の目標となることができました。一人一人が自分の目標をもち、自分を高めていくことができるといいですね。
２つ目は、税に関する絵はがきコンクールの表彰です。絵はがきで、税金のことを「もっと自分から知ろう・調べよう」と呼びかけることができました。

今日の理科は、磁石についたクリップが、磁石をはなれても砂鉄を引きつける様子を確認しました。
そのままでは、何もつかないはずですが、不思議な現象に歓声が上がっていました。

また、漢字や計算の宿題の○つけの仕方などを全員で確認しました。確実な定着のためには、見直しや答え合わせも大切にしていきましょう。

　朝礼で、大谷選手からプレゼントしていただいたグローブをお披露目しました。
　今日から１クラス１日ずつローテーションで使っていきます。
　大谷選手の「野球しようぜ！」という想いを感じながら使わせていただきます。ありがとうございました！！

　今日は体育の時間に竹馬に挑戦しました。保育園の時にやったことがある子もいたようですが、みんなで最初にやり方を確認してからやりました。
　「前に体重をかけるようにして歩こう」と言ったら、少し歩けた子がいました。「竹馬は難しい」とちょっと苦戦していました。また天気のいい日にやろうと思います。

２７日（土）から一宮スポーツ文化センターで、開催されている「手をつなぐ子らの教育展」の見学に行ってきました。

みんなの作品も展示されています。 他の学校の友だちの作品が展示されていて、とても楽しく見学ができました。その中に自分たちの作品を見つけて大喜びでした。

見学した後は、iビルにある中央図書館で本を読みました。学校の図書室とは違いたくさんの本があり、いろいろな本を読みました。図書館で休憩したあとに、自動販売機を使う練習で飲み物を買いました。みんなそれぞれ飲みたいものを買っていました。

教育展は、１月２７日（土）〜３０日（火）までの１０時〜１６時（入場は終了３０分前まで、３０日のみ１５時３０分までの開催です）、一宮スポーツ文化センター２階の展示室・会議室にて開催されています。どの作品にも、感性の豊かさと精一杯取り組んだ様子が表れています。お時間がありましたら、ぜひご参観ください。

〇今日の献立
　かきまわし・牛乳・あゆのから揚げ・愛知のブロッコリー和え・愛知のアカモクつみれ汁

〇　今日の給食
　今日の魚は、一宮市に流れる木曽川の豊かな水で養殖された「あゆ」です。
「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉や人参などの混ぜご飯の具を、炊き立てのご飯に『かきまわす』ように混ぜることから名づけられました。この地域では、昔から鶏を育てる養鶏が盛んだったので、鶏肉を使った料理が親しまれています。大勢が集まる行事などでふるまわれていた料理だそうです。

　冷え込んだ朝となりました。今朝も保護者の皆様、地域の皆様に見守っていただき、安全に登校することができました。
　まだまだ寒さ厳しい日が続きます。お体をお大事にされてください。

今日は、教室に掲示する係活動の掲示物を作りました。
白紙の画用紙に、自分たちでアイデアを出して作るのは、とても楽しそうでした。

　今日の算数は、１ｍの長さを予想して、テープを切りました。
　誤差が全くなく、１ｍぴったりの子もいて、びっくりしました。
　その後、教室で１ｍに近いものを探しました。
　最後には、自分の体で１ｍの長さを確かめました。
　みんな、だいたいの１ｍ長さの感覚を、しっかり身につけました。
　楽しく勉強できたね。

　今日はいろいろな準備をしました。まずは「かみざらコロコロ」の名札を作りました。画用紙を3角形に折って、自分の名前と、作品のタイトルを書きました。
　そして、1年生を迎える会のクイズを出す子たちは、その答えを大きな画用紙に書いて、周りに絵を描いていきました。クイズを出さない子たちは、朝西っ子発表会の1年生のタイトル「すてきなせかいへレッツ・ゴー」の文字をクレヨンできれいに塗っていきました。みんなで分担したので、とても早く作ることができました。

今日の体育はなわとびを行いました。８の字跳びでは、２月３日の本番に向けて子どもたち同士で声を掛け合い、練習に励んでいます。引っかかったら盛り上げる。気持ちが高ぶりすぎたら落ち着くように声をかける。そうやって平常心で取り組めるように練習をしていました。その結果、過去最高記録を出すことができました。目標であった５００回を大幅に超える結果に、子どもたちは大喜びでした。

社会の国際交流がさかんなまちのレポートをクロムブックを使って作成しています。
教科書を見てまとめたり、写真を撮って貼り付けたりしていました

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・一宮のマーボーなす・中華サラダ・うきうきエッグスープ

〇　献立メモ
　今日の給食は、一宮を食べる給食の日です。スープの「うきうき」とは、一宮市の浮野地区の事を意味していて、この地域の卵が入っています。また、一宮市は千両なすのハウス栽培が有名で、今日のマーボーなすには、一宮市産のものが入っています。
私達の住む一宮市は、濃尾平野の中央に位置しており、豊かな水と土に恵まれています。今日は恵まれた土地で育った、おいしい食材に感謝していただきました。

今日の道徳のテーマは、「明るい心で生活するには」どうしたらよいかでした。
つい、うっかりでし忘れたことや、その後どうするとよいかを、資料の人物の立場で考えました。
「正直」に生きることの大切さや、うそ・ごまかしをしたときの気持ちについて、意見の交流を活発に行うことができました。