これまでの学びをためすため、まとめ問題に取り組んでいます。

修学旅行で訪れる、奈良の法隆寺・東大寺、京都の金閣寺・銀閣寺などを調べてまとめています。修学旅行では、本物に出会えます。期待が高まってきています。

「やさしい歌」を歌っています。歌詞がすっかり覚わりました。

花壇の広さ比べをしています。花壇の絵を重ね合わせたりますの数を数えたりして、いろいろな広さの比べ方を考えています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日もよい天気になりそうです。ショコラとくろみつが、顔を近づけてなかよく話をしているようでした。写真はその後の様子です。ショコラは元気にかけだしました。

将軍に代わって政治を行うようになった、執権　北条氏について考えています。

修飾語について理解していることを確かめようとしています。

物語の世界を想像し、人物の様子や気持ちの変化を捉えながら、音読しようとしています。

新出漢字を、書き順に気をつけて書こうとしています。

身の回りにあるものの数え方を確認しています。

朝の会と給食のようすです。朝の会は５年生が日直を頑張ってくれました。給食では、秋の味覚のぶどうが出て、みんな大喜びでした。

２年生は、きつつき・たぬき・ようせいのイメージに合わせて３種類の楽器を演奏しました。授業の終わりは、自分で考えたリズムで発表をしました。
３年生の体育は、いろいろな障害物に挑戦しながらゴールを目指す楽しい活動でした。ブラックボックスにジャンプで乗っかり、飛び降りると、とても嬉しそうにしていました。

感謝して食べています。いつも、おいしい給食をありがとうございます。

笑顔でおいしくいただいています。

登場人物や場所を確認し、話の内容を捉えようとしています。

時刻を変えて、影の位置を太陽の位置と比べながら調べ、まとめようとしています。

部分の各平均から、全体の平均を求めようとしています。

温かい笑いあふれる学級・学校づくりをめざして、教育漫才づくりが進んでいます。今日は、ペアやトリオの名前を考えています。

目的に応じて、手ぬいやミシンを用いた直線ぬいで製作が進められています。