図工で作った動くおもちゃで遊びました。うまく動かず苦戦していた子もいましたが、友達に手伝ってもらいながら楽しく活動できました。

１人ずつ、提案内容のスピーチを行いました。
スライドで作った資料を見せながらのスピーチでした。
工夫してつくったこと、読む練習をたくさんしてきたことが伝わる素晴らしいスピーチで、感心しました。

　６年生を送る会に向けて、手紙を書いたり、出し物の練習をしました。ありがとうの気もちが伝わるように頑張りました。

　出し物の練習をしました。
　お世話になった６年生のみなさんに、しっかり「ありがとう」を伝えていきたいですね。

　けんぱステップを使ってゲームをしました。
　楽しく取り組むことができました。

　国語では、グループに分かれてアンケート調査をしました。わかったことをジャムボードにまとめて発表しました。食生活、遊び、好きな授業など4-1の様々なことがわかりました。

　図工では、感謝の気持ちをこめて「ありがとうカード」を作成しています。画用紙を重ね合わせて、飛び出す仕組みを工夫したり暗号を使ったりと様々なアイディアが見られました。完成が楽しみです。

　作業を通して、箱の形の頂点や辺の数、向かい合う辺の長さが同じであることを学習しています。

　ねんど玉とひごを使って箱の形を作りました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とり肉のレモンソースがけ、トマトとたまごのコンソメスープ、ココアパウダーでした。
　レモンの栽培には、夏は乾燥し、冬は温暖な気候の土地が適しています。古くから世界中で栽培されてきましたが、日本で栽培が始まったのは明治時代のことです。現在は広島県が収穫量全国１位で、皮が黄色いイエローレモンは冬に収穫時期を迎えます。

６年生のペアの子に本を読んでもらいました。６年生と過ごせるのもあと少しです。

６年生は本を読んであげたり、じゃんけん大会をしたりと楽しい時間を過ごすことができました。よい思い出ができましたね。

本日、１・６年生が屋内運動場に集まって読み聞かせをしました。６年生の児童は読むのが上手で、聞きやすかったです。とても頼もしかったです。

ペアで読み聞かせを行いました。
６年生のお兄さん・お姉さんに優しくもらって、とても楽しい時間になりました。

　５年生は、体育の授業で跳び箱を行いました。開脚跳びや台上前転など、これまで学習してきたポイントを意識して跳びました。

　出し物の練習をしました。

　６年生にプレゼントする首飾りを作りました。「卒業おめでとう」「中学校でもがんばってね」「今までありがとう」の気持ちをこめて、丁寧に作りました。

　今日の給食は、ピタパン、牛乳、ボロニアステーキ、キャベツとコーンのドレッシング和え、ミネストローネでした。
　ミネストローネは、たくさんの野菜を入れたスープで、イタリアの家庭料理の一つです。使う野菜は、季節や地方によってさまざまで、正しい作り方というものはなく、各家庭で少しずつ味に違いがあります。日本のみそ汁のように、日常的に作られるそうです。

　算数の学習で、工作用紙を使って箱の形を作りました。定規をしっかりとおさえて、まっすぐな線を引いて下書きをして、丁寧に切り取って作りました。

6年生を送る会や卒業式で歌う歌の練習に励んでいます。
6年生に想いが届くよう、一生懸命練習中です。