磁石の極同士の組み合わせを変えて近付けたときの様子を比べながら調べ、結果をまとめています。

文字の大きさや行の中心に気をつけて書こうとしています。

行の中心に気をつけて書いています。

好きなところの絵をみせて、声の大きさや読む速さに気をつけて発表会をしています。

雪のなか、無事登校を終えました。今日の準備と朝の活動にとりかかっています。

雪が降る寒いなか、早朝よりたくさんの地域の方々・ＰＴＡの方々のお世話になり、資源回収を行っていただきました。寒いにも関わらず、どの地区へ伺っても温かいお言葉をかけていただき、心がポカポカになりました。ありがとうございました。

雪が降る寒いなか、今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年生と２年生が１４：５５、３年生〜６年生が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

雪が降り続いています。ウサギたちは、雪が吹き込まない場所に身を寄せています。元気いっぱいです。児童の皆さん、今日の登校は安全を最優先してください。道などたいへん滑りやすくなっています。急に走ったり、飛びはねたり、方向を変えたりすると転倒する恐れがあります。自動車も急には止まれません。自分の身は自分で守って、安全に気をつけながら登校をしてください。

１年生と３年生は、リズムなわとびの練習をしています。
２年生は、あかちゃんだったときのことをまとめています。
５年生は、日本の年中行事や遊びについて、英語で受け答えをしています。

100回巻のコイルをつくっています。

なわとび大会に向けて、いろいろな技に挑戦しています。

文章を読み取るために、交代で音読をしています。

１年間の動物の活動や植物の育ち方が、気温とどのように関係しているか、まとめようとしています。

江戸時代のおわりに結んだ条約の影響についてまとめています。

割合を使ったグラフを読み取ろうとしています。

場面の様子や登場人物の行動など、内容を捉えようとしています。

ウイルソンの研究の進め方、ありが行列を作る仕組みについて、書かれていることを要約しています。

文章を「初め」「中」「終わり」に分け，「問い」「答え」がどの段落にどのように書かれているかを考えています。

おにごっこの遊び方とそのおもしろさをみつけようとしています。

両手を広げた長さを調べようとしています。