算数では、「円と球」の学習をしています。慣れないコンパスに苦戦しながらも、模様づくりに挑戦しました。コンパスの針をどこに刺したらいいかをよく考えて取り組みました。

今日の給食は

　りんごパン　牛乳　さつまいもシチュー　ひじきのマリネ　でした。

　シチューには今が旬のさつまいもが入っています。甘みがあっておいしかったですね。今日の献立はとても好評で、「りんごとさつまいもの組み合わせが最高です！」「シチューおいしかったから、家のシチューにもさつまいも入れてってお願いする！」という声を聞くことができました。

　朝はすっかり肌寒く感じるようになりました。
　日が暮れるのも早くなりました。
　秋になりましたね。

　今日の写真は、校舎の４階からの景色と、校庭の色づいた桜の木と、中庭のコスモスです。校内の秋を見つけてみました。

　今日、たまたまお会いした保護者の方に、
「子どもがこの学校に通えて、本当にうれしいです」
とお話していただきました。

　もちろん日々そう思っていただけるように全職員で努力はしていますが、そんなふうに直接言っていただけるような機会はあまりないので、とてもとてもうれしく思いました。

　読書の秋、スポーツの秋、食欲の秋・・秋は、何をやるにもいちばんよい季節と言われます。
　黒田小学校にいてくれるかわいい子どもたちに感謝しながら、深まっていく秋を楽しみたいと思います。

（１・２枚目の写真）家庭科　テスト返却
　先日行った、買い物の仕方についての確認テストが返却されました。日常生活に関わる内容なので、正しく理解しておきたいですね。

（３・４枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　説明文の学習に入ります。文章を読む前に、題名からどんな内容の文章なのかを想像しました。

（５・６枚目の写真）算数　確認テスト
　「分数（１）」の確認テストを行いました。時間いっぱいあきらめずに取り組むことができました。

　今日の１０分放課の様子です。

　習字の用意をしたり、黒板を消したりするなど、次の授業の準備をしています。

　今週から、美化委員会による「くつをそろえようキャンペーン」が始まっています。

　各クラスのげた箱をのぞいてみると、どのクラスもくつがきれいにそろえられていました。

　キャンペーンが終わったあとも、この状態が続くと良いなと思います。

　かけ算カードを使っての九九の暗唱。
　自分で暗唱、隣の子に問題を出して暗唱、「変化のある繰り返し」で覚えています！

　生活科で空き容器を使ってうごくおもちゃを作っています。電池とゴムのつけ方を工夫し、出来たら友達と一緒に走らせて遊びました。みんな楽しそうに制作していました。

　昼放課に子どもたちと鬼ごっこをしました。週明けでもいつも通り元気に友達と遊んでいました。１０月も残り少なくなってきましたが、寒暖差に気を付けて過ごしてもらいたいと思います。

（１枚目）国語の「うみのかくれんぼ」の読み取りをしました。「なにが」や「どこに」などを色の線を引いて、色分けしました。
（２枚目）生活科の虫について、ジャムボードでまとめています。写真を貼り付け、付箋で気づいたことをまとめました。
（３枚目）体育で、これまで練習してきたドキメキダイアリーのダンスの練習をしました。今まで頑張って練習してきたおかげで、どの子も上手に踊れました。

　3年生でローマ字を習います。今日は、覚えたローマ字を使って、しりとりをしました。クロームブックのジャムボードの付箋に隣同士で、どんどんしりとりをしていきました。分からないローマ字があると、隣の子に聞いて、助け合いながら、活動をすることができました。楽しみながらローマ字を使うことができました。

　今日もうれしかったことがたくさんありました。

　まず朝、少し外をまわって学校へ帰ってきたときに
「校長せんせーい、おはようございます！」
と、遊具の上から元気よくあいさつをしてもらえたことです。

　そして、校内をまわるときに、いつも昇降口の靴の整頓とトイレのスリッパの整頓をするのですが、ほとんどのクラスの靴がきれいに並んでいたことです。
　今週は「くつをそろえようキャンペーン」を実施していてくれます。そのおかげかなと思います。

　今日は、黒田小ギャラリーに新しい絵を持ってきていただきました。そのときに
「今は、大人でもあいさつをしない人が増えてきたのに、黒田小学校の子たちは、いつもきちんとあいさつしてくれる。本当にかわいい！」
とほめていただきました。

　今週もよいスタートでありがたいなと思います。

理科の時間に、太陽はどの向きにどのように動いているか調べました。初めての遮光板と方位磁針を使って調べました。太陽の形を遮光板で見て、みんなその形の美しさに驚いていました。

（１・２枚目の写真）体育「ソフトバレーボール」
　ネットを使って、サーブとアタックの練習をしました。

（３・４枚目の写真）家庭科「ご飯とみそ汁」
　ご飯の炊き方、みそ汁の材料や作り方を調べました。

（５・６枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　文章を読んで、事例と筆者の意見に分けて、内容を整理しました。

数字の数え方を教えてもらいました。ナンバーあてゲーム、盛り上がりました！

国語で、「食べ物のひみつを教えます」の学習をしています。
今は、自分で調べたいテーマを決め、本やインターネットを使って調べ
学習をしています。友達と助け合いながら進める調べ学習に
３年生の子どもたちは少しずつ慣れてきている様子です。

　「先生」になって自分自身が変わったなと思うことがあります。
　それは、「結果よりも過程が大事」と思えるようになったことです。

　わたしは「結果がよければいい」と思うタイプでした。勉強でも運動でも・・練習せずに勝てるなら、その方が得だと思っていました。
　でも、先生になって「がんばること」自体がとても大事なのだと思うようになりました。たとえ結果がよくても、それまでをがんばっていない場合、あまりいい思い出として残らない・・。逆に結果が悪くても、それまでがんばった場合は、結果が出た時には悔しかったり悲しかったりしますが、のちのちはいい思い出に変わる・・ということが子どもたちといっしょに過ごすうちにわかりました。

　きのうの運動会、きっと運動が苦手な子たちもいたと思います。練習もたいへんだったと思います。すべての子どもたちに「楽しかった！」「がんばってよかった！」と・・３月に思い出してもらえるといいなと・・1日たって子どもたちの様子をながめながら思いました。

　写真は、今日の５時間目の高学年の子たちの様子です。いつもどおりがんばっていました。いつもどおりかわいかったです！

　体育では、運動場でミニハードルを行っています。

　ハードルをリズムよく跳び越えることができていました。

　運動会の翌日でしたが、みんな元気に登校してきてくれてうれしかったです。
　道徳では、「生き物と機械」を比べて命の大切さについて考えました。

　改めて毎日を大切に過ごしていきたいと感じました。

　「ブランコ乗りとピエロ」「お客さま」「いこいの広場」の資料を通して考えました。
　考えをワークシートに書いたり、発表したり、ホワイトボードやクロームブックを使って話し合ったり、みんなしっかりと取り組んでいました。