【第３回 三条小学校学校運営協議会 報告】

１　開催日時　令和６年２月１９日（月）９:３０〜１０:３０
２　場所　尾西第一中学校　第２教育相談室
３　公開
４　傍聴人０名
５　出席者８名
６　議題と審議の内容

以下の議題について、会議の結果承認されました。
　○学校評価アンケートの結果について
　○来年度の教育目標について
　○学習面について
　〇来年度の予定

　３年生は、音楽の時間に、「パフ」という曲をパートを選んでみんなで工夫して演奏するために練習しています。

　今日は、みんなで練習したあと、みんなの前で歌ってみたい児童が一人で歌ったり、手拍子をつけてみんなで歌ったりしました。自然に体もリズムに乗って、みんなで楽しそうに歌いました。

卒業式の練習が始まりました。最後にして最大の行事に向かって気持ちを高めながら、よい式になるようにしていきたいと思います。

　国語では、各班で作ったアンケートの結果をまとめています。今日は、発表の分担や作る資料を考えました。

　６年生は、社会の時間に、「新しい日本、平和な日本」の単元で現代の歴史について学習しています。

　今日は、「日本は今、どのような変化の中にいるのでしょうか」について調べました。教科書には、バブル経済による好景気、ベルリンの壁の崩壊、地球サミット、阪神・淡路大震災、東日本大震災などの出来事が紹介されています。
　ご家庭でもこれらの出来事について知っていることや経験した内容がありましたら、ぜひ子どもに話してください。

　今日は、卒業する６年生に向けてお花づくりをしました。
　通学団などでお世話になった６年生に感謝の気もちをこめて、ひとつひとつ一生懸命作ることができました。
　完成するのがとても楽しみです。

　英語の授業では、生活の中で使う英語の学習をしています。「歯を磨く。」「ゴミ捨てをする。」などの英文を、カードを使ってビンゴをしながら学習しました。

今日の献立は「ご飯・牛乳・ぶりの揚げ照り・土佐酢和え・花ふのすまし汁」でした。

今日は、だしを味わう日でした。
だしは、和食には欠かせないうまみの原点です。料理にうまみを加え、素材そのものの味を引き出すことが知られています。日本人は昔からうまみに対して追及を重ね、豊かな食文化を育んできました。
今日は、ぶりの揚げ照り、土佐酢あえ、花ふのすまし汁すべてにだしが入っていました。

　２年生は、図画工作の時間に、版でつくったかたちを写して表しています。

　版ができた人から、一人ずつ慎重に作品を刷っています。できた作品を見て、顔もほころびます。

　今日で読書週間が終わりました。担任以外の先生に読み聞かせをしてもらったり、クラス全員で図書館に本を借りに行ったりしました。朝学習の時間も読書をしましたが、それぞれに好みがあって、友だちがどんな本を読んでいるのか興味があるようです。ママポエムさんの読み聞かせにも熱心に耳を傾けました。

中央図書館とZOOMでつないで、図書館インタビューをしました。
「本や絵本は何冊くらいあるのですか。」「減却ポストの中はどうなっているのですか。」など、さまざまな質問をしました。図書館職員の方に答えていただいた回答をもとに、これからまとめのカードを作成します。

今日の献立は「ご飯・牛乳・生揚げの肉みそかけ・関東煮・しらぬい」でした。

「しらぬい」は、別名「デコポン」と呼ばれるものもあります。２月ごろから出回りはじめ、５月ごろまでがシーズンの果物です。
見た目がぽっこりと出っ張りがあるのが特徴で、デコポンの名前の由来は、「おでこ」の「でこ」からきているそうです。

ママポエムがありました。
上手に読み聞かせをしてくださるので、児童も楽しくお話を聞くことができました。

　５年生は、音楽の時間に、「風とケーナのロマンス」という曲を拍の流れに乗って歌うように演奏できることを目標に練習しています。
　今日は、リコーダー、カスタネット、タンバリンと担当する楽器を換えながら何度も演奏しました。

みんな一生懸命掃除をしています。きれいな教室は気持ちがいいです。

　６年生は休み時間に、大谷翔平選手から寄贈されたグローブを使って、キャッチボールをしています。みんなとても嬉しそうでした。

「のってみたいな　いきたいな」の学習では、何に乗ったらうれしいか、どこに行けたら楽しいかを思い浮かべて、絵に表しました。「潜水艦に乗って海の中へ。」「雲に乗って空の上の方へ。」など普段乗れないものや行くことができない所へ行くことを想像して、楽しみながら活動することができました。

今日の献立は「とんこつラーメン・牛乳・揚げぎょうざ・バンサンスー」でした。

今日は、給食でも人気メニューの1つであるバンサンスーでした。
バンサンスーとは、春雨サラダのことです。「バン」とは、中国語で「和える」という意味です。
糸のように細く切った野菜を酢や砂糖などで味をつけました。

　１年生は、道徳の時間に「みんなが　つかう　ばしょだから」という教材で、公共の場でのきまりについて考えました。

　きまりを守ることは、安全に使ったり遊んだりするためであったり、周りの人に迷惑をかけないためであったりするに気づきました。

さざんか読書週間で「心の本だなビンゴ」や「読書マラソン」に取り組んでいます。朝の時間には、担任以外の先生から読み聞かせもしていただきました。様々な形で本に親しんでいます。