今日の献立は、ご飯、牛乳、ハヤシシチュー、オムレツです。
　ハヤシシチューには、じゃがいもが入っています。じゃがいもには、ビタミンＣが豊富に含まれています。野菜に含まれるビタミンＣは熱に弱いですが、じゃがいもに含まれるビタミンＣは、でんぷんに守られているため、煮たり焼いたりしても壊れにくい特徴があります。

生活の時間に、アイロンビーズを使ってキーホルダー作りをしました。細かいビーズを丁寧に並べて模様を作りました。できたらアイロンがけをして完成です。

　今日の献立は、麦ご飯、牛乳、れんこんシャキシャキあんかけいため丼の具、わかめスープです。
　わかめは部位によって呼び名が異なります。葉の部分をわかめ、茎の部分をめかぶと呼び、食物せんいやミネラルが豊富に含まれています。今日のわかめスープは、わかめの他に、「ベーコン、にんじん、もやし、とうもろこし、たけのこ、ねぎ」とたくさんの食材が入っています。

　2学期も大きな行事が終わり、落ち着いて学習ができる期間です。今日もしっかりと集中して学習することができました。写真は１時間目の英語、２時間目の理科のテスト、３時間目の体育（走り幅跳び）の学習の様子です。

　秋探しをしましたが、外は寒く冬のようでした。今年は秋が短かったような気がします。

　授業の初めに、発声・リコーダー・鍵盤ハーモニカの常時活動があります。今日はその後、ソーラン節やもみじを歌いました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、さばのみそ煮、切り干しだいこんのごま酢和え、秋のすまし汁です。
　１１月２４日は「和食の日」です。和食には、かつお節やこんぶのうま味や香りを引き出した「だし」が欠かせません。だしのうま味や香りを味わいながら、日本の食文化を考えましょう。今日は「だしを味わう日」で、かつお節からとっただしを使っています。

　読書感想画を描いています。お話の内容から、イメージを膨らませて表現しています。

今日は発育測定がありました。手洗いについての話を聞きました。これからの季節、風邪をひかないように、またインフルエンザやコロナにもならないように、手洗いをしっかりしていきましょう。

　２年生の算数の授業の様子です。今日は、四角形の中で、長方形になる条件について考えていきました。いろいろなパターンの中から長方形になる条件を見つけていくことができました。

　今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、ささみカツ、ブロッコリーのドレッシング和え、ミネストローネです。
　今日のミネストローネには、白いんげん豆が入っています。白いんげん豆は、日本では、白あんに加工して和菓子に使われることが多いですが、甘く煮つける煮豆や、肉や野菜と煮込んだ料理、今日のようなスープに入れるなど、いろいろな料理にも使われます。

今日は朝の時間に、各クラスの先生方がシャッフルされて、読み聞かせをしてくださりました。わかくさには、二人の先生が来てくれました。「ふしぎなたねやさん」という大型絵本を読んでくれました。読書週間は今週いっぱいまでです。ぜひいろいろな本に挑戦してみましょう。

　英語の授業で自分だけのオリジナルカレーを考えました。好きな具材カレーの産地や栄養素のグループに分ける言い方を英語で確認しました。

　今日は、どんぐり読書週間の一環として、先生たちが読み聞かせをしました。当日までどんな先生が来るかわからなかったので、子どもたちはわくわくしながら待っていました。とてもうれしそうでした。

　今日の献立は、わかめご飯、牛乳、ソースカツ、寒天入かきたま汁です。
　寒天の原料は、てんぐさという海そうです。寒天は、てんぐさを煮混んでできた寒天液を冷やし固め、ところてんを作り、それを凍らせ乾燥させたものです。糸状に細く切ったものは汁物やサラダなどにそのまま入れて食べることができます。今日はかきたま汁に入れました。寒天の食感を味わって食べましょう。

　国語の授業の様子です。今日は、資料から読み取れることを話し合い、発表していました。積極的な挙手が気持ちよく感じました。

１３日より読書週間が始まっています。今朝は先生方の読み聞かせが行われました。担任ではない先生の読み聞かせをどの子も興味津々で聞いていました。
読書週間は２４日までです。たくさんの良い本に触れ、豊かな心を育てる機会となればと思います。

　リレーのバトンパスの練習をしています。スピードを落とさずにバトンをわたすにはどうしたらいいのか、チームで考えながら練習しました。

今、国語で「ことわざ・故事成語」の学習をしています。故事成語とは何かを学習した後でいろいろな故事成語を辞書で調べました。楽しそうに学習していました。

１１月１３日に愛知県学校歯科保健大会で全日本歯科保健優良校　奨励賞をいただきました。学校での歯科保健活動が認められました。校長先生から児童保健委員会の前期・後期の委員長が全校の代表でいただきました。児童保健委員は、歯みがきチューターとして歯みがきを一緒にしています。家庭と児童と先生と全校でいただいた賞です。受賞も３年連続となりました。