最新更新日:2024/11/29
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向山小学校のウェブサイトへようこそ!校訓「正しく 力いっぱい伸び 共によくなろう」を合言葉に、みんなで、新しい素敵な向山の景色を作っていきます!

2.14 向山文化祭

 2月11日(日)向山公民館にて、向山文化祭が開催されました。本校の子どもたちの作品も素敵に飾っていただきました。また、地域の皆様の作品も拝見させていただきました。地域の皆様の文化交流を拝見することができ、心温まる時間となりました。公民館の皆様、ありがとうございました。
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2.9 梅の花

 青空に紅梅の花が映えています。
 梅一輪 一輪ほどの 暖かさ
今日は、春の訪れを感じさせる陽気となりました。来週もよい日になりますように。 
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2.9 理科「ものの重さ」(3年生)

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形を変えてはかると、重さはどうなるのか?
という課題に取り組みました。

粘土をいろいろな形に変えたり、分けたりしてはかりに乗せました。
同じ重さであることを実感することができました。

2.9 図工かみざらコロコロ(1年生)

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図工では、紙ざらを転がして、動いたり飛び出したりするかざりを考えて作りました。
実際に転がしながら、工夫をして作りました。

2.8 体育「跳び箱運動」(6年生)

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 助走や踏み切り、手や頭の着く位置に気をつけながら台上前転の練習をしています。

2.8 児童会役員選挙

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 今日は児童会役員選挙がありました。立候補をした人は、向山小学校をよくしたいという思いが伝わる演説をしてくれました。各教室では、端末を用いて投票を行いました。4年生の教室では、選挙管理員会の人の説明をしっかり聞いて、しっかり考え投票していました。

2.8 体育「リレー」5年生

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 今5年生は、体育でリレーの学習をしています。その際、よりタイムを縮めるためにバトン渡しを中心に練習をしています。相手のスピードを見ながら、どこでスタートするべきか、試行錯誤しながら練習しました。
「いくよー!」
「今のタイミング、いいね!」
お互いに声を掛け合いながら、仲も深まっているようです。どこまでタイムが縮まるのか、楽しみです。

2.7 図画工作「ひらいて広がるふしぎなせかい」(3年)

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上の紙が開く仕掛けから広がる世界をうまく表すために、絵の具の色塗りに一生懸命に取り組んでいました。

2.7 おすすめの本

 4年生が、おすすめの本を紹介する学習を行っていました。本をもう一度読み返し、自分がどこに心をひかれたのか確認をし、文章で表しました。「魚は苦手だったけど、水族館について知り、魚にも興味が出てきた」「モーツァルトについて知り、音楽もいいものだと思えるようになった」など、本をきっかけに、自分のものの見方が変わった経験を書く人もいました。今まで興味がなかったこと、知らなかったことを知ることは世界が広がり、楽しみも増えます。互いのおすすめの本を読んで、世界を広げてくださいね。
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2.6 理科「ものの重さ」(3年生)

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同じ大きさのものでも、重さは変わるのだろうか?
という課題に、実験を行い取り組みました。

予想した思い順番と違っていたり、
想像していたよりも重かったり、
さまざまな視点から考えることができました。

2.6「伝わりやすい表現を選ぼう」(5年生)

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 国語の授業では、文章を一年生にも伝わりやすい表現にするにはどうすればいいのかを考えました。班のみんなで協力してわかりやすい文章を考えることができました。

2.6 ありがとう

 寒さの厳しい中ですが、清掃時、3年生の教室では熱心に取り組む姿が見られました。みんなで協力をして机を運んだり、高学年の人と一緒に流しを清掃したり、一生懸命に取り組姿がすてきでした。きれいにしてくれて、ありがとう!
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2.9「読み聞かせ」(6年生)

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 ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。どのお話も、卒業前に心に残る素敵なものばかりでした。ありがとうございました。

2.6 算数「とけい」1年

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 算数では、「とけい」を学習しています。
前回のとけいの学習では「何時」と「何時半」の針を読んだり合わせたりをしました。
今回のとけいの学習は、「何時何分」の針を読んだり合わせたりし、前回より少し難しくなりました。
何度も友達同士問題を出し合って、楽しく学習をしました。

2.6 読み聞かせありがとうございました

昨日と今日、りぼんの皆様、読み聞かせありがとうございました。
特に、6年生には音楽あり、映像ありの読み聞かせをありがとうございました。
当日に向けて、たくさん練習もしてくださっていました。
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2.5 国語「見たこと、かんじたこと」(2年生)

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今日は、自分でつくった詩を班で発表しました。
班の人の詩を聞いて、いいなと思ったことも伝えることができました。

2.5 自らの手で

 5年生の家庭科では、エプロンを制作しています。保護者ボランティアの方や学習チューターの支援を得ながら、熱心に取り組んでいました。少しずつ形になっていくと嬉しそうな表情を浮かべていました。自分の手で作ると、愛着もひとしおのことでしょう。出来上がりが楽しみですね。
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2.2 図画工作「鑑賞会」(6年生)

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図画工作の製作では将来を想像し、粘土を使って自分の姿を表現しました。鑑賞会では、仲間の作品をじっくり見て、良いところをたくさん見つけました。10年後が楽しみですね。

2.2 今週のなかよし(なかよし)

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 体育では、ドリブルやシュートを取り入れたボール蹴りゲームをしています。みんな楽しく取り組めています。

2.2 あと30日

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 6年生は卒業まであと30日となりました。教室では、それぞれの学習に熱心に取り組んでいました。総合の時間では、タブレットを用いて自身の適性を調べ、どんな職業が向いているかを知り、自身の就きたい職業について考え、記録をしていました。図工では、版画や自分のなりたい姿を立体作品で表していました。今、学習していることが将来の自分につながることばかりです。小学校での学びを日々大切に、卒業まで「善進」してくださいね。
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