本日は朝から稲沢市にあるエントリオにて、ウルフドッグス杯女子大会に出場しました。
１グループ５校総当たり戦で、４試合行いました。結果は２勝２敗で、グループ３位でした。勝敗はつきましたが、粘り強くボールをつないだことで、得点に結びついた場面が多々ありました。
また、試合の合間にはウルフドッグスの選手と練習する姿もあり、プロ選手とのふれあいの時間もありました。
来週からは一宮市総合体育大会が始まります。今日の大会の経験や、ウルフドッグスのプロ選手などからのアドバイスを生かしていきたいと思います。
本日は、朝早くから保護者の皆様にご協力・ご観戦いただきまして、ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。

　女子卓球部は大和中学校で練習試合を行いました。夏の大会前最後の練習試合でした。今日の反省をもとに、大会本番に向けてさらに練習を重ねていきましょう。

　本日１学期定期テストの２日目を実施しました。
　これで、テスト週間も終了です。
　単元テスト・定期テストとテスト週間が続き、大分疲れたことと思います。
　この週末は少し休んで、リフレッシュしてほしいと思います。
　本当に頑張りましたね。
　ただし、このテスト週間で身につけた学習のリズムを大事にしてほしいですね。
　特に、来週、テストの返却があります。
　ぜひ、もう一度見直しや解き直しを行って、解く力をさらに高めてほしいと思います。

定期テストを終え、ほっと一息の中、避難訓練を行いました。
今回は不審者対応です。
どこからどのように学校に入ってくるかは分かりません。また、入ってきて何をするかわかりません。こういう時にどう対応するとよいか。「命を守る」ことを優先に考えた行動が必要です。生徒の皆さんは先生たちの指示を聞いて避難していました。
常に「命を守る」ための訓練を続け、安全・安心な学校の中で、生徒一人一人がのびのびと成長できる生活環境をつくっていきたいと思います。

テスト2日目です。

今の自分の力を試すテストです。

脳を活性化させて

頑張っていこう！

今年度初めての定期テストです。

今まで学習したことの総合的なテストです。

最後まであきらめず、

自分の力を出し切ろう！

二中生　ファイト！

今日と明日で、１年生にとって初めての定期テストを行います。
今日はその初日です。学期が始まって、約２か月半ほどの学習の成果を試すテストです。
集中してテストに向かっていました。

５・６組さんたちは、作業の時間の活動として、二中農園でいろいろな野菜を作っています。

今日は、先日とれた玉ねぎを職員に販売しました。

人とのコミュニケーション、お金のやり取りの実践ですね。

準備・片付けもしっかりと行うことができました。

みなさんの呼び込みで、完売でしたね。

「にじみ」や「重色」を意識して，体育館シューズをかいています。実物を見ながらかいたり，Chromebookを使って撮った写真を見ながらかいたりしています。水を上手に使うことで，いろいろなにじみや，色の重なりを表現することを学びました。完成が楽しみですね。

３年生の音楽の授業をのぞいてきました。
『大地讃頌』という曲のパート分けと、パートの音取りを行っていました。
四部合唱の曲のため、男子をテノールとバスに分ける必要があります。実際に声を出して、どちらが自分の声に合っているかを確かめていました。
これまでの三部合唱に比べ、響き方や音の広がりが増してきます。学年合唱で歌うそうです。出来上がりが楽しみです。

１年生の体育の授業をのぞいてみました。
水泳の授業が始まっています。
授業が始まる前に、水泳の授業の注意点をおさえ、準備体操をしっかりとして授業が行われていました。終わってからも体操を行い、体を整えていました。
安全な状況の中で、安心して水泳の授業を進めていきます。

来週のテストに向けて勉強をしています。面談も進んでいて、進路に向けての大切な時間を過ごしています。

　今日の４時間目に、理科室で顕微鏡を使う観察の授業が行われました。
　授業の目当ては、『植物と動物の細胞のつくりを調べよう』でした。
　そのために、玉ねぎの表皮やオオカナダモの葉、ヒトのほほの内側の３つを比較する観察が行われました。
　各班の協力で、顕微鏡の扱いをスムーズに行っていました。
　この観察の経験で、きっと新たな発見があったと思います。
　大切にしていきましょうね。
　

６時間目は、１日の中での最後の教科授業の時間。

朝の１時間目とは、疲れが違いますね。

でも、みんな（生徒も教員も）頑張っています！

２年生の数学の授業をのぞいてみました。
変化の割合を求める内容でした。
ｘとｙの増加量をそれぞれ使って求めていきます。関数を作る上で基本となる割合となります。関数の基本の一つなので、しっかりと理解しておきましょう。

３年生の理科の授業をのぞいてきました。
根の成長の様子を通して、細胞の変化について学習していました。
生物の最小単位となる細胞。この細胞が分裂して増えることにより生物は成長し、様々な生命活動につながっています。

１年生の道徳の授業をのぞいてきました。
「ルールとマナー」について、みんなで考えていました。
「ルール」と「マナー」のちがいは？何が「ルール」で、何が「マナー」？など、日常生活の中で、どちらもよく使われるものです。日常生活を見直すためにも、この「ルール」と「マナー」という言葉を、具体的な姿で考えていけるといいですね。

　５・６組の４時間目に、毛筆の授業がありました。
　生徒たちは、隔週で硬筆と毛筆の学習を交互に行っていますが、今週は毛筆の学習日なので、３時間目の授業が終了すると、早いうちから習字道具を準備して、毛筆の授業が受けられるようにしていました。
　短縮の授業の中で、時間の許す限り、何度も筆の入り、止め、はらいの練習をしていました。
　今日のお題は、「長い梅雨」の４文字でした。
　これまで学習してきた文字が含まれており、練習の成果を出せた作品がいくつも提出されていました。
　今後、教室に掲示されますので、ぜひ皆さんに一度見て頂きたいです。

２年生の理科の授業をのぞいてきました。
顕微鏡に付いている２つのレンズの関係や、見え方などについて学んでいました。
顕微鏡の使い方をしっかりと学んで、安全に気を付けながら、微細なものの特徴をつかむ観察をしてほしいと思います。

１年生の家庭科の授業をのぞいてきました。
食生活の基本となる「６つの食品群」についてまとめていました。
ふだんの生活の中で、どのぐらい意識して食に向かっているか。食について考えるいい時間でした。