6年生の授業です。墨で絵をかきました。墨の濃淡を利用して表現しました。

　総合的な学習の時間です。5年生は「ともに生きる」をテーマに学習を進めています。自分のテーマについて調べたことをまとめました。すべての人にとって優しいまちづくりの工夫などをまとめていました。

　算数の授業です。平行な２直線について、どんなことがいえるかを考えました。

　図工の授業です。袋を使った生き物のアイデアスケッチに挑戦しました。

　算数の授業です。「三百六十五」という数を、数字で「３６５」で書きます。位に気をつけながら数字で書きました。

　生活科の授業です。アサガオの花の観察をしました。

　今日は、雨も上がり天気がよくなったので空気鉄砲や水鉄砲をして学習の振り返りをしました。とじこめた空気や水を使って楽しく学ぶことができました。

社会の学習の様子です。
テストで学習のたしかめを行っています。

　4年生が図工の時間に作った「コロコロガーレ」の作品で遊ばせてもらいました。ビー玉を転がしてゴールまで行くように動かすのが楽しそうで、ゴールすると、とてもうれしそうでした。4年生のみなさん、ありがとうございました。

　今日は、『おおきなかぶ』の音読劇をしました。グループごとに一生懸命練習し、元気よく発表することができました。

　４年生が図工の「コロコロガーレ」の学習で作った作品で、２年生とペア遊びをしました。「ここにビー玉を置いてスタートだよ」「ここを持って動かしてね」と優しく声をかけていました。楽しく遊ぶことができてよかったですね。

　4年3組の友達が図工で作った「コロコロガーレ」の作品を使って、2年生（3組）が遊びに招待されました。ペアのお兄さんやお姉さんと一緒に楽しむことができました。他のクラスは、別の日だそうです。皆楽しみに待っています。

・新たまねぎのみそ汁も、さけのおろしだれ・オクラのおかかあえも、すいかも、どれもいい味でした。(K.Y.)

【597kcal, カルシウム328mg, 食塩2.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　図工の授業です。クランクを生かし、楽しい動きがある作品を完成させました。

　英語の授業です。都道府県名をローマ字で表記することに挑戦しました。

　算数の授業です。大きい数を工夫して数えます。まず、10のかたまりをつくりました。

　算数の授業です。三角定規を使って、垂直な直線や平行な直線のかき方を練習しました。

　国語の授業です。「まいごのかぎ」の感想をグループで発表しました。友だちの感想と自分の感想を比べました。

　国語の授業です。「おおきな　かぶ」のお話を動きを付けながら読みました。

　2年生の国語です。「こんなもの　見つけたよ」の学習で、プリントを使って、知らせたいことを決め、文の組み立てを考えました。