最新更新日:2024/11/15
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「心豊かで、たくましく、未来をひらく北方の子を育成する」を教育目標に教育活動を進めていきます。

2月2日 手洗いプロジェクト(その2)

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1月の発育測定の時に、手のよごれを一般細菌寒天培地とパンにつける実験を行いました。
手のよごれはどれだけ増えているでしょうか。来週のところで、各クラスに結果をお知らせします。手のよごれどのように見えるかな?
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2月2日 寒さの厳しい時(感染予防)

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寒さの厳しくなる時です。学校から見える御岳、岐阜方面の山々、鈴鹿山脈の雪が一段と多くなっていますが、春の足音も聞こえてくる頃になりました。日頃の体調管理・感染予防へのご協力ありがとうございます。まだまだ、インフルエンザはじめ感染症の流行がみられます。早寝・早起き・朝ごはんで体調を整えてください。体調が悪い時は、早めに医療機関の受診をお願いします。

2月2日 博物館オンライン授業(3年生)

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3年生が、社会の授業でオンラインで博物館を見学していました。学芸員の方から、昔の道具の使い方の説明を聞いていました。電子黒板に映し出される画像を熱心に見ていました。

2月2日 長縄大会(わくわくタイム)

体育委員が、長縄大会の運営をしながら、クラスごとにAグループとBグループに分かれ長縄を跳び、跳んだ数の合計を競います。長縄大会に向け、放課の時間を使いみんなで練習してきました。みんなで参加できるように、体調に気をつけたクラスもあります。みんなの力はすごいですね。
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2月2日 今日の給食

 今日の献立は、麦ご飯、牛乳、B・Bカレー、いちごゼリー入りヨーグルトです。
 大豆は畑の作物ですが、愛知県では麦と同様に、大半が水田で栽培されています。愛知県内では、西三河地域を中心に豆腐に適した品種「フクユタカ」が栽培されています。今日の「B・Bカレー」には、愛知県産の「フクユタカ」が使われています。
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2月2日 大縄大会

今日のわくわくタイムで大縄大会を行いました。大会に向けて、休み時間に学級で練習をしていました。大きな声で数を数えあっている様子を見ると、一緒に応援したくなるほどでした。
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2月1日 今日から2月(3年生)

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今日から2月に入りました。節分も近いので、毎朝みんなを迎えるミクロマンも鬼のお面をつけています。朝の会では、日直さんがしっかりと司会をして、保健係さんが健康観察をしました。

2月1日 単位の関係(6年生)

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 算数の授業の様子です。k(キロ)、h(ヘクト)、d(デシ)、c(センチ)、m(ミリ)のもつ意味を学びました。これを知っているととても便利で、計算が楽になりますね。

2月1日 とくべつな計算(3年生)

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 算数の授業の様子です。整数と小数のまざったたし算、ひき算の練習をしました。筆算の計算では、一の位を縦に揃えないと正確な計算ができないことを学びました。

2月1日 千をこえる数(2年生)

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 算数の授業の様子です。「三千七十四」のように、百の位が0になるような場合に、算用数字でどのように書くかを練習しました。数字が大きくなってだんだん難しくなりますが、よく頑張って練習問題に取り組んでいました。

2月1日 えのぐの使い方(1年生)

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 図工の授業の様子です。絵の具の使い方を勉強しました。どの子も真剣に話を聞いていました。これからの絵の具を使う授業が楽しみですね。

2月1日 今日の給食

 今日の献立は、ご飯、牛乳、いわしのかば焼き風、節分のすまし汁、いり大豆です。
 今日は、節分にちなんだ献立です。節分は、春の始まりとされる立春の前日にあたります。豆まきをしたり、ひいらぎの小枝にいわしの頭を刺したものを玄関に飾ったりして、冬の間におこる悪いことを追い払い、新しい季節に幸運を呼び込む願いが込められています。
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1月31日 「つたわる言葉で表そう」(3年生)

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 国語「つたわる言葉で表そう」で冬休みの出来事について作文を書きました。ほかの人に様子や気持ちが伝わるように考えて文章を考えることができました。

1月31日 家庭科の授業(6年生)

 家庭科で卒業制作の作品を作っています。自分の好きなものをそれぞれが作っているので、みんな楽しそうに取り組んでいます。
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1月31日 風車で遊んだよ2(1年生)

回り方や模様を見ながら、風車で楽しく遊びました。
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1月31日 風車で遊んだよ(1年生)

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生活科で風車を作りました。走る速さを変えると回る速さが変わることに気付き、楽しく遊びました。

1月31日 グローブがとどいたよ(5年生)

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 ついに教室にグローブが届きました!来週はキャッチボールをします!

1月31日 版画(4年生)

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 図工の授業の様子です。版画を刷って、乾いたら色付けをしました。刷った版画を乾かしながら、色付けを楽しんでいました。

1月31日 電気を作ったりためたり(6年生)

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 理科の授業の様子です。光電池やコンデンサーを使って、電気を作ったりためたりしました。手回し発電機を速く回したり、光電池に光を強く当てたりすると、電流の大きさが変わることを学びました。

1月31日 電磁石を利用して(5年生)

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 理科の授業の様子です。電磁石の仕組みについて学びました。電磁石がいろいろなところで利用されていることを知りました。また、電磁石のモーターを使った模型自動車をつくりました。

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