４年生の学習の様子です。理科は「雨水のゆくえ」、国語は「パンフレット」、体育は「跳び箱」の学習を行いました。

　図画工作の時間に粘土の作品作りに取り組みました。授業の最後には、一人ずつ実物投影機で作品を写し、工夫したところを発表しました。

書写（１・２組）
　１・２組で書写をしました。新しい文字の練習をしています。はねや払いも上手に書けるようになりました。

英語（新しい先生）
　英語の先生は、２学期から「ジョン・ムサ」先生に代わりました。一緒に歌を歌ったり、チャンツをしたり、塗り絵をしたりして、楽しく学習しました。

給食後
　本を読んでいる子。工作をしている子。粘土遊びをしている子。他の子と一緒に動画を楽しんでいる子。係の仕事で台ふきをしている子。
　給食後のゆったりとした時間を過ごしています。

　国語の授業はどうぶつ園のじゅういに入りました。読みを深めるために、授業の初めにさまざまな形で音読をしています。今日は、４人グループをつくり、一文交代で読みました。じゅういの仕事やわけについてくわしく見ていきましょうね。

　音楽の時間では、リコーダーで「アンパンマンのマーチ」を練習しています。今日は、一人一人が少しずつ、リレー形式で演奏をつなぎました。１学期から練習を続けている成果が出て、きれいな音で演奏ができました。

　本日、配付させていただきました。
　「ラーケーションの日」を取られる場合は、学校までお知らせください。

　９月の体育は、マット遊びをしています。動物になりきって動いたり、前転・後転をしたりしていろいろな経験を積んでいます。

　学級のみんなで新聞ビンゴを行いました。グループで協力してゲームに参加する姿が見られました。

本を読もう
　金曜日は、図書館で本を読む日。読んだ本を返して、来週読む本を選ぶ時間です。
　絵を見て楽しんでいる子もいますが、少しずつでも文字を読んで内容を理解できるようになってほしいと思っています。

　理科の授業で、アサガオの花を観察しました。花には、がく、花びら、おしべ、めしべがあることが分かりました。アサガオは見たことがあるけれどその中身は初めて見るようで、興味津々でした。

　2学期からALTが変わり、初めての英語の授業がありました。ALTはとても背が高いので、子どもたちはびっくり。授業中もたくさん質問をしていました。

学習の様子
　一人ひとりに合わせて、指導を行っています。その子の、できることを伸ばし、できないことは補助プリントや道具を使って学習しています。短い時間でも、集中して取り組めるように指導しています。

読み聞かせ
　「今から読み聞かせをしますよ」と、声をかけると何人もの子が先生の周りに集まってきました。今日は、「おやくそく」という本の読み聞かせでした。どんなことをしたらよいのか、したらいけないことはどんなことかを、絵本を見ながら学習しました。

たんぽぽ体育
　今日は熱中症が心配なので、低学年も高学年も体育館で体育を行いました。低学年は、マット運動・高学年はバスケットボールを行いました。途中に水分補給をしたり、休憩をいれて熱中症に気をつけて行いました。

　国語の学習を行いました。パンフレットに隠された工夫をジャムボードにたくさん書き込んでいきました。

　国語の学習で、対話について考えました。よりよい対話とは、「相手の立場に立って考えること」「自分の気持ちを伝えること」が大切であるという意見がでました。ペアになって、実際に対話を行い、感想を交流しました。

　集中し、一画一画に心をこめて、書いています。４年生では、「林」という字を書いています。どんな気持ちが時に現れるのか、楽しみです。
　また、今日から英語の授業がスタートし、ALTの先生と一緒に授業をしました。子どもたちからは、「もうおしまい？もっとやりたい！」や「楽しかった！」という声が広がっていました。

　２学期が始まって約１週間です。元気なみなさんの声が聞けて担任一同、嬉しい気持ちでいっぱいです。みんなで力を合わせて学校生活を過ごすことができています。
　保護者の皆様、改めまして２学期もよろしくお願いいたします。

　１学期に植えたヒマワリの種や根の観察をしました。種と根の大きさや形、数を調べました。種は１、２、３組みんなで協力して数えました。なんと１本から１２６０以上もの種が出てきたことがわかり、みんな驚いていました。
　次の理科が楽しみですね！

　国語の「あなたなら、どうする」、算数は「２けたでわるわり算の筆算」の学習を行いました。音楽の授業も楽しく活動している姿が見られました。

まなび
　国語辞典を使ったり、パソコンを使ったり、具体物を使ったりして学習しています。自分の苦手なことにも取り組めるように、自分の得意な力を伸ばしていけるように指導していきたいと考えています。

ＳＳＴ（バスの乗り方）
　交流学級に行っている子を除く全員の子が３組の教室に入って学習に取り組めました。
　途中で席を離れてしまう子もいましたが、１学期の頃に比べると姿勢も良くなり、落ち着いて座ってお話を聞くことができるようになりました。
　手を挙げてから意見を言うことにも、随分と慣れてきました。

のんびり
　給食の後ののんびりとした時間の様子です。すごろくをして遊んでいる子。笑顔でスキップをしている子。絵を描いている子。本を読んでいる子。新しく来た先生とお話をしている子。みんなのまわりを、時間がのんびりと流れています。

　けん玉を好きな色で塗ったり、好きな絵を描いたりして、自分のオリジナルのけん玉を作りました。これから練習を頑張っていろいろな技ができるようになりたいね。