掲示物ボランティアさんが３学期の掲示物を２つ完成させて、西昇降口前の掲示板に掲示してくださいました。

１つは、みんなの合言葉「やりきる」と「ありがとう」の間に、今年の干支「辰(龍)」が力強く登っていく構図になっています。「ひがしっ子が１年をやり切って飛躍してくれるように」という願いが込められています。

もう一つは、旧暦と和風月名の紹介です。１月から１２月までは和風月名ではどのように呼ばれているのかな。その呼び方の由来も教えてくれる掲示物になっています。

ぜひ放課の時間や近くを通るときに、じっくりと掲示物を鑑賞してみてくださいね！掲示物ボランティアのみなさん、ありがとうございました！

子どもたちが下校した後、全職員が３つの部会「体育部会」「生徒指導部会」「特別活動部会」に分かれて、今年度の取組をふり返り、来年度の計画・方針の元案を話し合いました。

子どもたちの教育活動が魅力のある充実したものになるように、そして、安全・安心・健康を考えて、子ども・保護者・職員にとって負担なく持続可能な活動になるように、今日の意見を参考にして令和６年度の計画づくりを進めていきたいと思います。

児童が下校した後、市から委託された業者の方に、運動場に防塵剤を散布していただきました。まるで雪が降ったようにまっ白になりましたよ！

午後の長放課のようすです。お日さまのおかげで午前よりも暖かかったからか、たくさんのひがしっ子が外に出て体を動かすことができたようです。

午後の長放課のようすスナップです。やさしい日差しの中で、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

わかめごはん、ぎゅうにゅう、こんさいにくだんご、かぶのみそしる、いよかん

６年３組の社会の授業のようすです。「戦後の日本では、どのような改革が行われたのだろうか」というめあてで学習を進めていました。

６年２組の社会の授業のようすです。「終戦直後の人々のくらしについて考えよう」というめあてで、写真や資料からわかる当時の様子を発表していました。

６年生の国語の授業のようすです。冬休みに構想を練ってきた卒業文集について、クロムブックを使ってデータに打ち込む作業に取り組んでいました。どんな文集になるか楽しみですね。

５年生の学級の時間のようすです。学習発表会で演奏する曲の練習に取り組んでいました。

＜掲示物より＞
３学期にある学習発表会で、笑顔で終われるように練習していきたい！６年生を送る会でもみんなのうたを届けたい！

心をひとつにすばらしい学年合唱を作り上げていきましょう！

今日は掲示物ボランティアさんの活動日でした。北舎３階の会議室で、３学期の合言葉「やりきる」「ありがとう」を紹介するものや月の名前を紹介するものを作ってくださっていました。アイディアを出し合いながら、そしてひがしっ子が見てくれた時のことを想像しながら、楽しく活動していただけたようです。どんな掲示物ができあがるか、みなさんも楽しみにしていてくださいね。

午前の長放課のようすです。寒かったので、いつもより運動場に出ているひがしっ子の数より少なめだったでしょうか。それでも、ドッジボールやなわとび、遊具遊びで元気に体を動かすことができましたね。

午前の長放課のようすスナップです！寒さに負けず、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

４年生の音楽の授業のようすです。学習発表会で演奏する「ひろい世界へ」の曲想について確認しながら、歌の練習を進めていました。すばらしい伸びのある歌声に聞きほれてしまいましたよ！

ひまわり組さんの今日の活動のようすです。３学期の目標の掲示物を作ったり、計算の練習をしたり、交流学級の音楽の授業に参加したりして一生懸命学習することができました。

４年生の理科の授業のようすです。「アルコールランプのしくみを知り、安心して使えるようになろう」というめあてで扱い方の練習をしていました。マッチをするのにドキドキな子もいましたが、慣れてしっかりとアルコールランプへの着火から消火までを行うことができましたね。

２年生の図工の授業のようすです。「ぼうしのかたちをつくろう」というめあてで学習を進めていました。ボンドを使って紙をつなぎ、帽子の元の形をしっかりとつくることができましたね。

ひまわり組さんの今日の活動のようすです。漢字やことばの書き取りを行ったり、計算練習をしたりしてがんばりました。それぞれのめあての学習をはやく終えたら、創作活動やパズルをして落ち着いて過ごすことができましたね。

１年生の音楽の授業のようすです。「正しいかしで、キラキラえがおでうたおう」というめあてで学習を進めていました。学習発表会の学年練習が始まりますので、すてきな笑顔で歌を届けられるようにがんばっていましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「２つのことがらを調べる表の書き方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。表からどんなことがわかるかも考えることができましたね。