国語で文の組み立てを学習しています。主語、述語やどの言葉がどのことばに係っているかを考えました。

『ゴーアンドステップ』の音楽にあわせていろいろな歩き方をしています。曲調が変わるたびに歩き方を自分で工夫しています。

今週は相談週間です。
「あのね、先生　聞いてください。」
担任の先生にお話しをしています。

日常生活の中で困ったことや先生に聞いてもらいたいことを
お話しする良い機会となっています。

児童会のあいさつ運動です。
毎朝いい笑顔と元気なあいさつの声で出迎えてくれています。
今週もあいさつ運動を頑張りました。
ご苦労様でした。

クラスのみんなで歌ってダンスをしています。男の子も女の子も手をつないで仲良しです。友だちを大切にしています。

今朝、起きたときには雨が降っていましたが、子どもが登校する時間にはやんでくれました。傘をさしている子もいますが、日傘です。１週間の最終日、今日も一日がんばりましょう。

　今日はSDGｓに関わる授業を行いました。無人島に持っていくものを考えるグループ学習を通して、日本は恵まれていること、物がないと困ること、使いすぎると環境に悪影響を及ぼすことなどに気づくことができました。グループでの役割も分担して、積極的に話し合いに参加したり発表したりすることもできました。

今日のふれあいタイムは相談の時間になりました。

学校生活について先生にお話ししています。

ビー玉を転がす楽しそうなコースが出来上がってきました。もう４段すべてのコースが完成した子もいます。

ぶんぶんぶんの音楽に合わせて
楽しく踊っています。
リズムに乗って元気に体を動かすことができました。

スイミーを学習しています。
スイミーについて
ともだちにわかりやすく伝えるために文章や絵で表現しました。

社会で食料品の産地について学習しています。今日はスーパーの広告から食料品はどこが産地になっているかを調べています。

今日は雨が降っているので体育館でゲームをしています。さすが６年生です。昨年もやっているのでとても俊敏な動きです。

算数で表とグラフについて学習しています。今日は与えられた資料を「正」を使って整理する方法を学びました。

スキルタイムは学年に応じた方法で学習の振り返りをしています。タブレットを活用して復習している学年もあります。

今日はスキルタイムが１時間目の前にありました。低学年も習ったことの復習をしっかり取り組んでいます。

とじこめた空気や水について学習しています。
グループで実験をしました。
その結果について発表しまとめました。

　音のふしぎについて学習しています。ビーズを使って、音が出るとき物はふるえていることをたしかめました。

　ハードルの練習をしています。初めてでしたが、歩数に気を付けてとんでいました。

針金を自由に曲げたり、のばしたりして形をつくり、自由にオブジェをつくっています。想像をふくらませ自由な発想で作品を仕上げています。