国語の授業です。「おにごっこ」の文章から、四つ目の遊び方について読み取りました。

　図工の授業です。「かみざらコロコロ」という単元です。転がる動きを生かした作品作りに挑戦します。

　今日からなわとび大会に向けて、中間放課になわとびの練習に取り組み始めました。
クラスの友達と協力して取り組む様子が見られました。

　１月末の「なわとび集会」に向けて、今日からなわとび強化週間に入りました。中間放課は、全員が運動場に出て、学級ごとに大なわの練習に取り組みました。本番までにどんどん記録が伸びていくよう頑張りましょう。

　今日から、中間放課に各クラスで大繩跳びの練習が始まりました。縄に入るタイミングが少しずつ分かるようになっています。縄をくぐり抜けたり、跳んだりすることができました。

・コロッケの中身の味がこくてもあきなかったし、サクサクで食感がよかった。(A.N)

【644kcal, カルシウム267mg, 食塩2.0g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の授業です。いくつかの中から順に選んだ時の並べ方を考えながら、問題に挑戦しました。

　音楽の授業です。「冬げしき」をそれぞれの場面の様子を思い浮かべながら歌いました。

　算数の授業です。二つのことがらを調べる表に整理して考えました。

　算数の授業です。三角形を仲間分けしました。仲間分けした理由を説明することができました。

　体育の授業です。サッカー型のボール運動に挑戦しました。

　国語の授業です。「本をしょうかいしよう」で、グループで話す人と聞く人になって取り組みました。

　図工の学習で、自分の名前と龍をかきました。こだわりの龍になり、満足そうでした。

　「日常」の授業で、電話のかけ方や受け方を学習しました。最初は、先生といっしょに練習し、その後は友達同士で練習することができました。

・とりにくのおろしがけは、たれがよくしみこんでいて、とてもおいしかった。ごじるも、肉などいろいろな具材があってよかった。(A.N)

【653kcal, カルシウム297mg, 食塩2.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　算数の授業です。表にかいて組み合わせを調べていきます。効率よく調べるために、選ばないものに注目しても、組み合わせを選べることに気がつくことができました。

　家庭科の授業です。ミシンの各部の名称や縫い目、縫い方の特徴を調べました。この後、実際にミシンを使う練習に挑戦していきます。

　算数の授業です。表を使って、整理することに挑戦しました。自分の考えを発表したり、友だちの考えとくらべたりしました。

　国語の授業です。詩のおもしろいところ、工夫しているところを考えました。同じ言葉を繰り返していたり、音がにている言葉を使っていたりすることに気がつきました。

　国語の授業です。「おにごっこ」の文章を読み、二つ目の遊び方について読み取りました。遊び方がわかる部分に線を引いて確かめました。