最新更新日:2024/11/19
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

10月31日(火) 5年 スポーツ大会に向けて

5年生のお助け綱引きの練習のようすです!

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10月31日(火) 5年 スポーツ大会に向けて

5年生のお助け綱引きのようすスナップです!
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10月31日(火) 今日もおいしくいただきま〜す!

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むぎごはん、ぎゅうにゅう、ルーローハンのぐ、チンゲンサイともづくのちゅうかスープ、ココアパウダー
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10月31日(火) 3-1 カタカナの筆づかい

3年1組の書写の授業のようすです。「カタカナの筆づかいを考えて書こう」というめあてで学習を進めていました。「ビル」という文字でどんなことに気をつけて書くとよいか、たくさんの意見が出されました。今までの学習を思い出して今日の学習につなげることができていてすばらしいです。
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10月31日(火) 3-2 かげってどんなもの?

3年2組の理科の授業のようすです。「かげの向きと動きを調べよう」というめあてで学習を進めていました。しゃ光板の使いかたもしっかりと理解して観察にのぞめそうですね。
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10月31日(火) 3-3 かげのいちと太陽

3年3組の理科の授業のようすです。「時間がたつと、かげのいちはどのようになるか調べよう」というめあてで学習を進めていました。観察はみんなの予想と比べてどうだったかな。
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10月31日(火) 3-4 地面のようすと太陽

3年4組の理科の授業のようすです。「『ほういじしん』の使いかたを覚えよう」というめあてで、方位磁針について学んでいました。東西南北の読み方がよくわかりましたね。
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10月31日(火) 4-1 世界にほこる和紙

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4年1組の国語の授業のようすです。「説明文『世界にほこる和紙』を二百字以内で要約しよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだポイントを思い出しながら考えることができましたね。
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10月31日(火) 4-2 このままにしていたら

4年2組の道徳の授業のようすです。資料「このままにしていたら」を使って「みんなの場所で、気をつけなければならないのは、どんなことでしょう」というテーマで考えたことを伝え合いました。
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10月31日(火) 4-3 問題をとくぞ!

4年3組の算数の授業のようすです。「教科書の問題にちょうせんしよう」というめあてで、たくさんの問題に取り組んでいました。じっくり考えて、自信を深めることができましたね。
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10月31日(火) 4-4 読書感想画

4年4組の国語の学級の時間のようすです。読書感想画に取り組んでいました。先生が「ガリバー旅行記」を読み聞かせてくれました。みんなはどんな場面を描くことにしたかな。
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10月31日(火) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすです。気持ちのよい秋晴れの下、元気いっぱい体を動かすことができましたね。
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10月31日(火) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすスナップです!
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10月31日(火) 元気いっぱい長放課

午前の長放課のようすスナップです。ボール遊びや遊具で気持ちよく体を動かすことができましたね。
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10月31日(火) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の学年体育の授業のようすです。スポーツ大会に向けて、ソーラン節の練習に取り組んでいました。修学旅行あけ初めての練習でしたが、出来栄えはどうだったでしょうか。とてもがんばっていたと思いますが、「久しぶりだったので、長子が出ていないところがありました。まだまだ頑張れます!」と言ってくれている人もいました。さすが6年生です。本番が楽しみです。
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10月31日(火) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の合同体育のようすスナップです!
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10月31日(火) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の合同体育のようすスナップです!
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10月31日(火) 6年 スポーツ大会に向けて

6年生の学年体育のようすスナップです!
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10月31日(火) 5年 ひし形の面積

5年生の算数の授業のようすです。「これまでの面積の公式を使って、ひし形の面積をもとめよう」というめあてで学習を進めていました。なぜその公式が使えるのか、図などを使って説明できましたね。
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10月31日(火) 1年 文をかこう

1年生の国語の授業のようすです。「文をかこう」というめあてで、マスの用紙に会話文をかくときのルールを学んでいました。ていねいに書くことができましたね。
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