今日は、ＡＬＴの先生と一緒に、さまざまな色と形がかかれたカードを使って勉強しました。次回は、ペアの友達と会話がスムーズにできるようにしていきたいですね！

　全学級に電子黒板が配備されました。早速、授業で活用しています。教科書と同じ図を映したり、直接書き込んだりしながら授業を進めることができるので、今まで以上に分かりやすく楽しい授業をすることができる環境が整いました。

　外語語の時間は、パフォーマンステストがあり、一生懸命にがんばりました。理科の時間は、ふりこの実験を行いました。ふりこが１往復する時間の関係について調べることができました。社会科の時間は、自動車工場の勉強をしました。

　観劇会で、劇団風の子さんの「ギャングエイジ」を観ました。劇を近くで観ることができ、子どもたちはとても感動していました。２年生からお礼の言葉を伝えました。

今日は、楽しみにしていた芸術鑑賞会がありました。劇団風の子さんによる「ギャング　エイジ」という劇を見ました。とても面白くて、みんな大喜びでした。

　理科の学習では、月と太陽について学習しています。今日は、太陽の位置によって月がどう見えるか実験をしました。ボールを月、光源を太陽として実験を行いました。実験では、見え方が変わることに子どもたちは感動していました。

11月7日〜20日はどんぐり読書週間です。朝の時間に静かに読書をすることができています。

　今日は、みんなが楽しみにしていたセレクト給食の日でした。デザートを「豆乳のババロア」と「さつまいもとくりのタルト」から選びました。どちらも、米粉を使用したやさしい味わいのデザートでした。どの子も、とても美味しそうに食べていました。

　劇団風の子による劇「ギャングエイジ」を鑑賞しました。自分と向き合いながら成長していく子どもたちの様子を、劇を通して楽しく伝えてもらいました。今度も様々な芸術にふれてほしいと思います。

今日の理科では、ふりこの動きの実験を行いました。「ふりこにつけるおもりの重さを変えるとふりこが1往復する時間は変わる」のか、「ふりこの振れ幅を変えるとふりこが1往復する時間は変わる」のか、実際に自分たちの目で確認することができました。また、実験の後は全員で結果からわかることを考察することができました。

調理実習で「ベーコンポテト」を作りました。家で練習してきた児童も多く、じゃがいもの皮むきをスムーズに行うことができていました。じゃがいもをゆでている間に洗い物をしたり、手分けして食材を切ったりと、効率よく調理をすすめる姿が多くみられました。

　今日はさくらっこさんによる読み聞かせがあり、2冊の絵本を読んでいただきました。そのうちの1冊で、野菜のでこぼこをこすり出しにしたものをあてるクイズがあり、子どもたちはとても興味をもって、身を乗り出して聞いていました。とても楽しい読み聞かせの時間を過ごすことができました。

　生活科の学習で育てたさつまいもの収穫を行いました。
　大きく伸びた蔓の下には、大きく育ったさつまいもがいくつもありました。「大きないもがあるよ。」「こんな風にうまっているんだ。」と、感動しながら掘る姿が見られました。

ふりこの1往復する時間は何によって変わるかを調べる実験を行いました。
グループで協力し、結果を導き出すことができました。

　先週消防署見学に言った３年生。
　今日は今まで学習してきたことや、見学して分かったことを新聞形式でまとめました。初めての形式にとまどいながら、イラストと文を使って分かりやすくまとめました。

　今日は調理実習で「ベーコンポテト」を作りました。じゃがいもの皮むきは包丁とピーラーどちらも使用しました。どの児童もけがなく安全に皮むきができました。さらにお家で練習してきた児童は、手際よく皮むきができました。また、自分の担当している役割だけでなく、それぞれ洗い物をしたり、テーブルの上をきれいに整頓したりするなど、自分から仕事を見つけていました。みんなで協力して手際よく調理することができたので、余裕をもって調理実習を終えることができました。

給食当番を一生懸命に頑張っています。
一人分の量もちょうどよくつぐことができるようになりました。

　今日の読書タイム中に、図書委員会の人が読み聞かせをしに教室に来てくれました。２年生のみんなが楽しめるような本を選んでくれて、とても楽しくお話を聞くことができました。みんな前のめりになってお話を聞いていました。

　今日は、本校の現職教育の取り組みを発表する研究授業を行いました。授業後は、よかった点やこうするともっとよくなる点などをグループで話し合い、共有しました。今後もよりよい授業を目指して、研鑽を積んでまいります。

　繰り上がりのあるたしざんの勉強です。ブロックを使って、10のまとまりを作ることができるかな。10のまとまりを作る仕方をみんなで考えました。