３年生との「なかよしあそび」で、８の字とびをしました。
５年生と３年生で混合チームを組んでチャレンジしました。
みんなの笑顔がたくさんみられました。

体育の授業で跳び箱遊びをしました。手のつく位置や踏み切りを意識して跳ぶことができました。

　国語の学習で自然災害について調べています。地震や大雨の時にはどのように行動すればよいかや、事前にできる備えなどを、本やインターネットで調べ情報を集めました。調べ学習の後は、情報を整理し、自分の考えを伝える文章を書きます。どのような文章になるか楽しみです。

　音楽の『ラ・クンパルシータ』の曲で、合奏練習を行っています。楽器ごとにパートを分担して、それぞれの音の重なりを聞き合って熱心に練習をしていました。クラス全員で、１つの曲を合奏する楽しさを味わっていました。

　6年生最後のパフォーマンステストを行いました。ペアになり、A,B交替して対話をするテストです。上手にスラスラ言える子、緊張しながらも精一杯がんばる子など様々でしたが、みんな頑張って取り組みました。

　児童会による仲良し遊びがありました。今日は、１・６年生が大繩の八の字跳びを行いました。６年生のやさしさと１年生のかわいらしさで、寒い風が吹く運動場がほんわりとしたあたたかな場となりました。

1年生と6年生で大繩をしました。お兄さんお姉さんに縄に入るタイミングを教えてもらいながら楽しく遊ぶことができました。

体育の時間にサッカーの学習をしました。
今日は３年生になって初めてのサッカーだったので、ボールを使ってタッチゲームやパス練習をしました。
次回はいよいよゲームをしていきます。できるだけたくさんパスを回して相手のゴールにシュートを入れることが大切です。
チームで力を合わせて頑張ってほしいですね。

体育の授業で、大縄跳びをしました。みんなで数を数えながら、タイミングをはかって飛びました。その後は、ボール蹴り遊びを行いました。

　今日は、小学校生活で最後の委員会でした。各委員会で１年間の活動の様子を振り返り用紙に書いたり、委員会メンバーで話し合ったりしました。常時活動はまだ続きます。最後まで責任をもってしっかり取り組んでいきましょう。

　音楽の授業で「きしゃは走る」という曲の合奏の発表を行いました。班で、歌、けんばんハーモニカ、カスタネット、木琴というパートに分かれ演奏しました。どのパートもリズムにのって楽しく演奏していました。

　１月３０日（火）〜２月２日（金）の４日間、面接相談を行いました。心のアンケートをもとに、困っていること・不安なこと・頑張っていることなど、担任の先生とお話をしました。

　図工で、紙皿コロコロを作りました。思い思いの飾りをつけて、今度は、渡り廊下で転がしてみました。真っすぐ転がすのは難しいです。すぐに壁にぶつかったり、止まったりしました。まっすぐ進むための工夫をする子もいました。より遠くに転がると面白いね。

今、理科で「電磁石の性質」の学習をしています。コイルの巻き数で磁力が変わるのがとても不思議で、楽しいです。早く車を組み立てて走らせたいです。

　大谷選手のグローブを目の前にして、子どもたちはすごく喜んでいました。グローブを手にはめてとても嬉しそうでした。

　書写では、自分で選んだ言葉を毛筆で書いています。「友情」、「努力」など、自分の思いに合わせた言葉を書くことができました。

　書写では、『平和』を毛筆で清書しました。筆の入り方、止め方、筆の払いや曲がりなど、これまで学習してきたことを生かして、丁寧に書きました。

　国語の学習「おにごっこ」のテストを行いました。
授業で習ったことを思い出しながら、どの子も集中して取り組むことができました。

今、エプロンをつくっています。アイロンをかけて、しつけ縫いをしてから、わきをミシンで縫いました。とても緊張したけどがんばりました。

先日、本校に大谷選手のグローブが届きました。６年生から順にグローブを触り、やっと1年生の順番がきました。野球を知らない子がたくさんいましたが、「やっと触れる！」と嬉しそうな様子でした。
順番に触り、「思ったよりぷにぷにだね！」「野球やってみたい！」と、野球に興味津々な子どもたちでした。