書写の時間に、「左右」という字を書きました。二つの漢字のつくりについて、部首の部分の意味やでき方などの話を、興味深そうに聞く姿が見られました。その後、筆順と画の長さ、文字の形など、ポイントを押さえて書くことができました。
真剣に取り組む表情、とてもすてきです。

　算数で「時こくと時間」について学習をしています。時計では時刻が目で見て分かるのですが、時間は見たりさわったりすることができません。そこで、時間の経過を線分図に表すことで、時間を可視化して考えていました。今日は、さかのぼった時刻を求める問題に挑戦し、線分図を自分でかきながら、答えを求めようとがんばっていました。

　国語「スイミー」の学習で、場面ごとのあらすじをまとめています。今日は、１場面を音読してお話の内容をつかんだ後に、どんなことが書かれていたかを、本文をもとに読み取りました。子どもたちは、主人公のスイミーについて説明していることに気づき、「１場面は、スイミーの紹介だね」と、まとめにつなげることができました。

　算数の学習で、箱を組み合わせて、動物や乗り物を作りました。
「この向きがいいかな？」「こっちの箱の形は耳に使えるよ」
　班で意見を出し合いながら、それぞれの箱の特徴を生かして、組み立てていました。

今日の午後、観劇会を鑑賞しました。日頃なかなか見ることができない生の劇団による演技に、子どもたちもかなり見入っていました。どんなことを感じたかな？

　今日は小学校最後の観劇会でした。すべてのことがつながって、生き物は生かされている…関わるものすべての命を大切に、共に生きていくことを学びました。勉強になるところと、おもしろくて笑ってしまうところもあって、とても素敵な劇を見せていただきました。何か感じたものを胸に、これからも生活していきましょう。

　くるくる回すと、３本のストローがばらばらに動く…この動きを利用して楽しい作品にするには…。
　図工の「くるくるクランク」を作り始めました。どんな作品が出来上がるか楽しみです！

　今日は雨降りで、通学団は１列で並んで登校です。たくさんの班長さんが、班の様子を気にかけて、ちょくちょく後ろを振り返りながら歩いていました。班員の子たちが安全に登校できるように、気を配る姿が立派だと思いました。
　今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、安全に登校することができました。雨が降り大変な中でありがとうございました。

　大放課は、たくさんの神山っ子たちがスタンプラリー用紙を持って、図書館に来館していました。スタンプが５つ集まると、１度に３冊借りることのできる「３冊券」がプレゼントされます。この機会に図書館の本を読み、たくさんの本とふれあうことができる券を手に入れてくださいね。

　今日の給食は、ぶたひき肉とたっぷり野菜どんの具、チンゲンサイと豆腐の中華スープ、ご飯、豆乳プリンです。
　チンゲンサイは、はくさいの仲間で、日本に広まった中国野菜の一つです。シャキシャキしていて、甘味があるのが特徴です。いため物やスープ、煮込み料理によく使われ、中華料理はもちろん、西洋料理にも合う野菜です。
　
　写真は３年生の給食の様子です。当番の子は慣れた手つきでお皿の枚数をすばやく数え、できるだけ早く配膳が始められるようにしていました。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　天気予報によると、本日夕方に大雨の可能性があるため、５時間目の授業終了後に一斉下校をさせます。【1〜3年 14:30、4〜6年 14:40 時間は多少前後するかもしれません。ご協力をお願いします】また、状況に応じて引き取り下校をする場合もありますので、その際は改めてご連絡します。（tetoru配信済）よろしくお願いします。

　明日の下校時に、大雨の予報が出ています。
　大雨に備えた服装等をお考えいただけたらと思います。　また、下校時の状況によっては、児童を学校に留め置く場合があります。その際は、Tetoruおよびウェブページでお知らせしますので、確認できるようにしておいてください。

　今日は、先生たちの勉強会がありました。昨年に続き、国語授業クリエイターの岩下修先生を講師にお招きし、講演会を行いました。子どもたちが考え、学びを深める物語文の指導法について学ぶことができました。

　給食のおいしそうなにおいがします。今日の給食は、ごはん、牛乳、キャベツとベーコンのスープ、オムレツの色どりソースがけでした。全部おいしかったです。

　理科の勉強で、メダカを飼い始めました。寄ってくるメダカがいました。大きく育って元気に泳いでね。

　理科で「体のつくりとはたらき」について学んでいます。人が酸素や二酸化炭素を出し入れする方法について、体の器官やしくみを調べました。インターネットから、分かりやすい資料を選び、文章や言葉、図を用いて、分かりやすくまとめます。自分で調べ、まとめることで、呼吸のしくみについての理解を深めていました。

　５年生の教室の前に水槽が置かれています。水槽には元気なメダカたち。理科でメダカの成長や生態について学習します。飼い方を学んで、毎日お世話をしています。今日は、エサをあげた後に食べている様子を見て、大いに盛り上がりました。
メダカの動きや体のつくりなどじっくりと観察し、たくさんの発見ができるといいですね。

　体育でプレルボールに取り組んでいます。プレルボールは、ボールを地面に打ち付けて味方にパスをしたり、相手のコートに返したりしてゲームをします。練習を重ねて、狙ったところにボールをバウンドさせることができるようになってきました。チームメイトとテンポよくパスをつながり、相手コートに返すことができたときは大きな歓声が上がっていました。

　鍵盤ハーモニカで「かっこう」を弾く練習をしました。子どもたちは楽譜から「ソの後にミの音がきて、音が離れている」ことに気づき、正しい指づかいで弾けるように確認をしながら練習をしていました。また一つ、新しい技を身につけることができました。

　わかば学級の掲示板に、すてきな作品の数々が掲示されています。作品から、表現する楽しさが伝わってきます。学校公開の日に作成した染め紙は、鮮やかなあじさいに生まれ変わりました。