個人懇談会の控え場所には、美術、家庭科、書写の生徒の思いのこもった作品が展示されています。
　美術の作品は、各学年ごとに特色がよく表れ、創造力のあふれた作品がいっぱいです。３年生の自画像は、絵の名札を見なくても、どの子の作品か当てられるぐらいよくかけています。また、その時の気持ちも顔によく表せていて、感心します。

　３年生の数学では、三平方の定理を学習しています。数学の教師がＴＴで、個々へのアドバイスや指導を行って、理解を促しています。三平方の定理を使って、今後さまざまな問題が解けるようになっていくと思います。

　３年生では、道徳の時間にジェンダーについて考えました。ＬＧＢＴに関連させ、さまざまな事例をも基に、「赤：危険（誰かが傷つくかもしれない）」「黄：ちょっと考えた方がよいかもしれない」「緑：大丈夫、安全だ」に分けて、班ごとに話し合い類型化して、発表し合い、議論しました。

　１年生の数学の授業では、図形の学習に取り組んでいます。問題を解けた生徒が、他の生徒にアドバイスしたり、教えたりもしています。夢中で取り組んでいる様子がよく伝わってきます。

　１２月６日（水）〜８日（金）は個人懇談会です。保護者の皆様には、ご多用の中、懇談のためにご来校いただき、ありがとうございます。
　教室横の学習室や廊下の掲示板等には、国語で取り組んだ書写作品や、家庭科の作品、美術の作品等が展示されております。ぜひこの機会にご覧ください。

　Ｅ組の子どもたちが家庭科の授業で、裁縫に取り組んでいます。エコバックやマスコット、サッカーボール、刺繍の絵など、楽しんで作っています。ボタンをとめたり、ミシンを使ったりにも挑戦しています。

　２年生の保健体育の授業では、「ベースボール型」競技として、ソフトボールに取り組んでいます。横からふわっと投げられたボールを打ち、走塁もしていました。楽しそうに活動しています。

　２年生の美術の授業では、木彫ふでばこを制作しています。着彩に取りかかり、出来上がってくると個性的な作品のイメージがはっきりしてきます。完成が楽しみです。

　１年生の国語の授業では、「根拠を示して説明しよう」という単元で、タブレットを使って、アンケートやスライド作りをしました。教科学習で、ＩＣＴ機器をうまく活用していました。

　２年生の数学の授業では、図形での証明問題を学習しています。班ごとの協働的な学習により、課題解決を進めています。学び合う雰囲気があります。

　１年生では、３学期に予定している半田特別支援学校との交流会（「ふれあい交流会」）の準備をしています。役割や何をして交流するかなどを班ごとに考えていました。

　１２月４日（月）から８日（金）まで、本校では資源回収を行っています。保護者の方だけでなく、地域の皆様も古新聞や段ボール、空き缶等をお持ちいただき、大変感謝しております。

　３年生では、これからの受検（受験）に向けて、体育館で面接指導を行いました。学年教員が協力して、学年生徒の前で、面接例を披露することで、よいポイントやなおしたいポイントを確認していました。

　正門横の通路から運動場に降りるスロープの手すりがさび付いていました。そこで、本校の職員が丁寧に塗装して、きれいに整備しました。学校がどんどんきれいになっています。

　１２月最初の朝会が行われました。校長講話では、マイナスのストレスもあれば、自分を鍛えることになるストレスもあるという話がありました。ストレス耐性（レジリエンス）を高めていきましょうという話がありました。
　そのあと、図書委員会からの連絡と教員より交通安全に関する話がありました。

　青海ブルーのさわやかな朝です。子どもたちは元気よくあいさつをして登校します。登校日もあと１４日ほどです。２学期のしめくくりをしっかりしていきましょう。

　昨日１２月１日には、前日に青海中学校で行った睡眠講話の様子が中日新聞朝刊の知多版で紹介されました。そして、本日１２月２日には、前日の年末の交通安全県民運動で、青海中生のボランティアが呼びかけを行った取組が紹介されました。２日連続で、青海中学校の特色ある取組が紹介されました。

　授業後に生徒議会が開かれました。後期になって２回目の議会です。新たな常時活動等について、提案がありました。会場が、他の目的で使用されていたため、急遽机なしで行いました。後期の生徒会執行部の皆さん、がんばってください。

　給食の用意が始まると、配膳室前には給食委員が一番に来て、手の消毒を行っています。どこの学級の給食当番が一番早く取りにくるかも黒板に書き込んでいます。どこの学級も速いですが、３Ｂが一番のことが多いようです。

　２年生の廊下には、楽しい企画の掲示物がありました。２０２３年流行語大賞を予想する投票の掲示物です。果たして、予想は当たったでしょうか？