最新更新日:2024/11/21
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

緊急地震速報対応訓練 (7/4)

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 今日は「緊急地震速報対応訓練」を行いました。授業中に速報が出て、実際に地震が起きたことを想定して行いました。教室にいる場合は、机の下にもぐり机の脚を握りって体を守ります。運動場や屋内運動場の場合は中央に集まってしゃがみます。3階で様子を見ていましたが、5年生6年生のフロアからは一言も声が聞こえませんでした。他学年のフロアも真剣にできたようです。
 災害はいつ起こるかわかりません。災害に備えた訓練をしっかり行うことは命を守る大切な勉強です。

漢字計算週間 (7/4)

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 今週来週は漢字計算週間です。1学期に習った漢字や計算の復習をしています。間違えやすいところは担任の先生がアドバイスをしていました。

ねがいごと (7/4)

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 教室の背面黒板に、みんなの願い事が掲示されていました。ねがいごと、かなうといいですね。

学活「租税教室」 6年(7/4)

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今日は、市役所や、税務署の方に来ていただきまして、租税教室を開きました。
税の仕組みを学び、「もし、税金という仕組みがなかったら、どういう社会になってしまうか」をビデオをみて考えました。
講師の先生方ありがとうがございました。

社会「ごみのしょり」 4年(7/4)

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環境センターでのごみのしょりの学習は、本日のテストでまとめになります。
きちんと理解できていますか?テストを返してもらったらどこがわからなかったか振り返りが大事ですね。

体育「みんなでやろう」 2年(7/4)

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暑い一日ですね。
グラウンドに出て走ったら、熱中症になってしまうかもしれませんが、エントランスのところで、なかまづくりのゲームをしました。
どうやってやったら3人組が素早く作れるか、勉強になりますね。

7.3 国語「すきなもの、なあに」(1年)

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学校生活の中で自分が好きなものを選び,グループの友達に紹介する準備をします。どんなものが紹介されるでしょうか?

7.3 算数「ぼうグラフ」(3年)

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棒グラフの学習をしています。「好きな遊び調べ」の表をもとに、棒グラフをノートにかいていきました。一生懸命頑張っていました。

7.3 算数「対角線」(5年)

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平行四辺形や台形などの図形を対角線で切るとのような図形ができるかを、実際に切って確かめてみました。

7.3 本日の給食

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☆今日の献立☆えだまめコロッケ かきたま汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

漢字計算週間 (7/3)

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 今日から漢字計算週間が始まります。朝のまなびタイムを使って、1学期に習った漢字や計算の復習をします。合格できるようにしっかり復習をしましょう。

夏の発表会(一宮幼稚園) (7/2)

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 修文大学附属一宮幼稚園さんから「夏の発表会」のご案内をいただいたので、参観してきました。とってもかわいい発表会でした。いっしょうけんめいな姿からたくさん元気をもらいました。

6月30日(金)今日の給食

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"☆今日の献立☆八宝菜 揚げギョーザ バンサンスー
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

家庭科「洗濯実習」 6年(6/30)

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今日は洗濯実習です。靴下を手洗いしました。
洗濯機があって当たり前の時代。手洗いするという感覚がない子が多くいましたが、もみ洗いすることで、靴下の指の部分まで真っ白になり、良さを実感できました。

音楽「ひとりぼっちのひつじかい」 4年(6/30)

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ヨーデルの歌い方を学習しました。
最初は変な歌い方だなと、思っている子も多くいましたが、歌うと楽しくなってきて、最後はノリノリで歌うことができました。

書写「画を書こう」 2年(6/30)

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画を書こうをめあてに、はらいやはねなどに気を付けて書きました。

心のはねの部分など、必要以上に力いっぱいはねてしまう子が多く、意識もほどほどが大事です。

あさがおがたくさん咲いています (6/30)

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 あさがおがたくさん咲いてきました。つるもとても伸びて、「○○ちゃんのがぼくのにまきついてきた」「ぼうの長さがたりない」と、子どもたちもうれしそうです。
 来週から始まる保護者会でいったんご家庭へ持ち帰りをしていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

0の日 見守られて登校 (6/30)

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 今日も多くの保護者、地域の方、見守り隊の方に見守られて子どもたちは登校してきました。朝から暑い日ですが、子どもたちの見守りありがとうございました。

英語「教科名や職業名を覚えよう」 5年(6/29)

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 「何の勉強をしたいですか?」という質問から、教科名を英語で言えるように練習しています。最初に映像を見ながら英語の歌を歌って授業が始まっていました。今日はALTの先生も一緒です。

理科「ゴムや風の力」 3年(6/29)

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 ゴムの力で動く車が、ゴムの引っ張り方でどれくらい進む距離が変わるのかを調べました。結果をホワイトボードに記入し、気がついたことをグループごとにまとめています。このあと、発表をし、まとめをしていきます。理科では、「予想⇒実験⇒結果」からわかったことを学習していきます。

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