秋空の下、初めての全校練習。今日は、開閉会式、応援団によるエール交換、大玉送りの並び方の練習を行いました。
　次の全校練習では、実際に大玉送りを行います。楽しみですね。

　猛烈に暑かった９月でしたが、ようやく秋らしさが訪れました。
今週から１０月。秋の夜長で、少し落ち着いて本が読めそうですね。
　上の写真は、クラス読書の時間をうつしたものです。
また、６年生の廊下には、国語で学習している「やまなし」の作者　宮沢賢治に関する本が紹介されていました。
　学校の図書館で読みたい本を選び、家族と一緒に読書をするのもすてきですね。

　後期児童会役員選挙の立候補者が決まり、今日は立会演説会の練習をしました。
選挙管理委員は、会の流れを理解して、どう進めていくかの練習です。
立候補者は、どう動いて演説をするのか、自分の動きについての練習をしました。
　大和南小学校のためにがんばろうという気持ちが、みんなに十分伝わるといいですね。

運動会に向けてダンスの練習が始まりました。曲のリズムに合わせて、みんなイキイキ、キラキラしています。元気にかっこよく。みんなで練習を続けていきたいと思います。

　今日も日差しの強い朝です。
　昨日の楽しい社会見学で、少し疲れの出ている子もいるかもしれませんね。
　運動会の練習が始まっています。今朝は、登校後の時間に応援団の団員たちが集まって、自分の立ち位置を大まかに確認していました。
南っ子全員にエールを送るために、応援団員のみなさんには盛り上げ役として力いっぱいがんばってほしいと思います。

　ジブリの世界に入り込みました。撮影禁止で写真はありませんが、一番人気は、ねこバスでした。

　今日は、下級生が社会見学だったので、６年生は少し寂しい静かな校舎で過ごしました。午前中は、しっかり学習に取り組み、午後からは学年レクを行いました。
全校に隠れているお宝さがしや、進化じゃんけんゲームを行い、友情を深め合いました。修学旅行まで約１カ月ですね。より、クラスや学年の仲を深めていきましょう。

　おいしいお弁当、ご準備ありがとうございました。いつもより早い時間でしたが、うれしそうに、おいしそうに食べていました。

　社会見学でジブリパークに行きました。１・２年生のペアで一緒にバスに乗り、お弁当を食べ、見学をしました。２年生が積極的に声をかけていて、とてもかっこよかったです。１年生は初めて大きなバスに乗ったと話している子もたくさんいて、とっても楽しみました。

　４年生は社会見学で岐阜県海津町の木曽三川公園センターに行きました。ここは、社会科の「水を治める」で学習するところです。初めに「輪中の農家の家」の見学をしました。洪水が多い地域ならではの工夫について調べました。次に展望タワーに上り、地形や木曽三川の様子の観察をしました。タワーを降りた後は「水と緑の館」で宝暦治水やヨハネス・デ・レーケによる治水工事のビデオを見ました。最後に治水神社と千本松原の見学をしました。

社会見学では、それぞれの国の建物や文化に触れ、世界に関する知識を深めてきました。また、気付いたことを進んでまとめたり、班で仲良くマナーを守り見学したりする姿が様々な場でみられました。お昼は、おいしいお弁当を笑顔いっぱいに食べていました。社会見学に向けて準備をして頂きありがとうございました。

　トヨタ産業技術記念館。
　最初は、繊維機械館を見学しています。

近くの公園で、お昼ご飯です。

5年生はノリタケの森を見学しました！

　PTA文化講習会として「バランスボール講習会」を今年度も開催しました。暑い屋内運動場でしたが、楽しく元気に体を動かし、汗とともに日頃の疲れやストレスも流せたのではないでしょうか。
　ご参加いただいた保護者のみなさまありがとうございました。
　講師をつとめていただいた、一般社団法人体力メンテナンス協会の小島佑宇子さんと佐藤佳子さん、ありがとうございました。

　今日は１〜５年生の社会見学の日です。
　みんな朝からとてもうれしそう。
４年生は木曽三川公園、５年生はノリタケの森とトヨタ産業技術記念館に出発しました。
　公共の場でのルールを守りながら、それぞれの見学地でたくさんの学びがあるとよいです。
「行ってらっしゃ〜い！」。留守番の６年生が、窓から手を振っての見送りです。

　今日は１〜５年生の社会見学の日です。
　みんな朝からとてもうれしそう。
１，２年生はジブリパーク、３年生はリトルワールドに出発しました。
　なかよく、ルールを守って、それぞれの見学地でたくさんの学びがあるとよいです。
「行ってらっしゃい」。

　国語の学習では「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。戦争、そして家族について、じっくり考える機会となるとよいですね。

　英語の学習では、身近な人を紹介するカードを作り、英語でその人のことを紹介し合いました。　

　「どれが一番多く入るかな？」ペットボトルに入る水の量を予想した後、実際に確かめました。
　「こっちのほうがちょっと多い」よりも「コップ３杯分多い」という言い方の方が、みんなによくわかることを学びましたね。