福祉実践教室が行いました。
　車いすの講座では、車いすの乗り方や介助の仕方などを学び実際にペアになって実践しました。その後、車いすを利用する方がどのように自動車を運転するのか、実際に車内を見学して学びました。講座終了後の振り返りでは、車いすを利用する方への理解が深まった気記述が多く見られました。

今日は、福祉実践教室がありました。手話講座を体験しました。「うなぎ」の手話を覚えました。面白かったです。

クロームブックを使って、学習をしました。
教科や単元を自分で選んで、一生懸命に練習問題に取り組んでいました。

「友達から消しゴムを貸してって言われたらいやかな。」
「気にならないよ。」
「お気に入りの消しゴムだったら少しいやかな。」

　いくつかの事例が、自分だったら嫌かどうかを考えました。その後友達の話を聞いて、自分が嫌だと思っていることが友達は嫌ではなかったり、逆に自分が嫌ではないことが友達が嫌であったりということが分かりました。そのちがいを受け入れながら、よりよい関係を築いていくためにはどうしたらよいかを考えました。

「相手のことを考えて行動する。」
「相手の話を聞きながら、自分の考えを伝える。」

　今日考えたことを生かしながら、友達と関係を深めていくことができるとよいですね。

１２月から、全校でリズム縄跳びに取り組んでいます。中間放課は、運動場で元気いっぱいに練習を行いました。難しい技にもチャレンジしながら、進級目指してがんばっています。

　朝、学校集会がありました。校長先生の話と児童会からの話を聞きました。
　4時間目の体育では、縄跳びを頑張っていました。給食の後の掃除もみんなでがんばっています。家では、お手伝いを頑張ります。ご支援をよろしくお願いします。

国語の時間はいつも漢字ドリルの速読をします。ドリルをめくりながらスラスラ読めてとても楽しみです。今日は、「あんぱんまん」やなせたかしさんの伝記の中から一番印象に残っている所の感想を書きました。もっとアンパンマンもやなせたかしさんも大好きになりました。

　図工では、今日からのこぎりで切った板の色塗りが始まりました。自分の思い思いの色を楽しく塗りました。

　今日は薬物乱用防止教室がオンラインで行われました。先日、保健の授業で薬物乱用について学習しました。今回、スクールサポーターの方から、薬物乱用をした場合の症状や、体に及ぼす危険性を教えていただいたことで、薬物乱用の怖さを改めて学習することができました。

　全校集会で、校長先生から人権のお話を聞きました。校長先生の方を見て、しっかりお話を聞いていました。周りの人とお互い大切に思い合おうという気持ちがとても高まりました。

　オンラインで人権集会を行いました。
　校長先生より「世界人権宣言より始まった人権週間に、誰もが幸せに生きる権利について考えましょう。だれもが互いに仲よく、幸せにいきるためには、悪口・いじわる・暴力・からかい・口をきかない・無視などのいじめは、絶対にいけないことです。SNSやメールで悪口を書くことも絶対にいけません。」というお話がありました。お話の最後に、金子みすゞさんの「わたしと　ことりと　すずと」の詩を紹介されました。
　児童会からは、「人権とは、思いやり・やさしさ・助け合い」のことです。『やばい』などの自分たちが毎日使っている言葉が相手に与える印象について振り返り、相手の気持ちを考えてふわふわ言葉を使いましょう。」という話がありました。
　今回の集会を機に、全校で人権について改めて考え、今伊勢小学校が、さらに笑顔いっぱいの学校になることを願っています。

　今日の音楽の授業では、和太鼓をたたきました。
先生から示されたリズムの中から、気に入ったものを選んでたたきました。堂々とたたくことができました。

　本日、みまもり隊の方々にお越しいただき、情報交換会を行いました。警察官の方々にも来ていただきました。今伊勢っ子たちのためにいつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいいたします。

理科で「もののとけ方」の授業をしています。実験はとても楽しいです。わくわくします。

音楽の授業では、世界の音楽について勉強しています。
今日は、ヨーデルやゴスペルなどを聴いたり、リコーダーで『風とケーナのロマンス』という曲を演奏したりしました。

早いもので、明日から12月です。2学期のまとめの時期になりました。1日1日を大切にして、よく学びよく遊んですごしていきたいと思います。

今日は雨が降ったり、陽が出たりと変な天気の１日でした。その影響か、４時間目の終わりにきれいな虹が見えました。「写真を撮って！」ととても嬉しそうに虹を見ている子が多くいました。逆光になるため虹と一緒にはきれいに映りませんでしたが、自然の美しさを感じ、それを周りの友達と共有できた瞬間だったように思います。

道徳の授業で、「はしのうえのおおかみ」という話を読み、周りの人に親切にするとどんな気持ちになるのかについて考えました。授業内で、「人に優しくすると、自分も気分がいい。」「人に優しくすると、自分も周りの人に優しくしてもらえる。」という発言や記述がありました。周りの人に親切に接しようとする気持ちを高めることができました。

体育で、縄跳びのいろいろな技にチャレンジしました。

前跳びや後ろ跳びから始まり、交差跳びやあや跳び、二重跳びにも取り組んだ子どもたち。縄をうまく回せず、なかなか跳べない子もいましたが、何回も練習することができました。

12月からは、中間放課に、全校で「リズム縄跳び」にもチャレンジしていきます。

　今日は、「人とのちがい」について考えました。デジタル動画を視聴したり、友達との話し合い活動をしたりして、人とちがっても悪くないことを改めて確認しました。授業の最後の振り返りでは「人とちがうところがあっても大丈夫だと分かった。」や「ちがいを理由にしたいじめや差別は絶対にいけない。」といった意見がでました。見た目や性別、文化のちがいを認め合い、多様性を理解することができました。