２回目の水泳の授業がありました。
前回よりも素早く行動ができ、泳ぐ時間がたくさんできました。
見学の児童も、みんなの泳ぐ様子をしっかり見ていました。

少しでも記録が伸びるように、自分で目標を決めて泳ぎました。

２回目の委員会活動がありました。どの委員会も生き生きと活動していました。

家庭科の学習の様子です。なみ縫いに奮闘中です。一針一針心を込めて縫うことができています。

今日は、「まごわやさしい献立」給食で、ごはん、牛乳、さばの塩レモン焼き、もやしのしそひじき和え、豆乳みそ汁です。

さばの塩レモン焼きは、一口食べるとほんのり感じる酸味でいつもより少しだけさっぱりした味わいでいただくことができました。もやしとこまつなは、しそ味のひじきのつくだ煮と和えてあり、しその風味と甘みが絶妙でとても食べやすく仕上げてありました。

「まごわやさしい」の食材がすべて使われたバランスの良い給食をおいしくいただきました。

４時間目、たけのこ学級の子どもたちは、「すごろくでタッチ」ゲームや「これは何でしょう」ゲームを通して、体の動きやコミュニケーションの勉強をしました。

今日は図書館へ本を借りに行った後、体育館でマット運動をしました。「前転は頭の後ろがつくようにするよ！！」「開脚前転ができるよ！！」「すごいね！！」
いろいろな気づきがありました。

算数では、一万をこえる数の表し方やしくみについて調べていきました。

ヨウニ先生の英語の授業がありました。
天気やスポーツを英語で覚えました。

　今日の学年集会では、野外教育活動についての説明を聞きました。また、野外教育活動のスローガンも決定しました。これから、一つずつ、みんなで準備を進めていきましょう。

３時間目、たけのこ学級はみんなで輪投げをしたり、王様じゃんけんをしたりして楽しみました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのオニオンソースがけ、コーンスープです。

香ばしく焼きあがったハンバーグにかけられたオニオンソースは、たまねぎの甘味に加え、りんごのフルーティな風味で、児童が大好きなハンバーグをさらにおいしくしてくれていました。
今日は、コーンスープとの組み合わせで、スープに溶け出た野菜の甘味やうま味、栄養素を丸ごといただくことができました。

本日は、国語授業クリエイター　元立命館小学校教諭　日本言語技術教育学会理事の岩下修先生をお招きし、国語の授業の実践と講義を受けました。子どもたちが作文を書くことを好きになるような実践の仕方を中心に学ぶことができました。岩下先生の授業を受けた４年生の子たちも楽しく作文を書いていました。

　図工では、好きなごちそうを粘土で作りました。粘土をねじったり、つまんだりして形をかえていました。

　国語では、説明的な文章を読む活動をしました。文章を読んで大切な文を見つけ、その文に線を引くことができました。

書写では、横書きの書き方を学習しました。書く位置に気を付けながら丁寧に書くことができました。

ゲームをするときに気を付けることや、約束事などについてのお話を聞きました。今日聞いたお話を、今後に生かしていってくださいね。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、牛肉と糸こんにゃくのいり煮、野菜かき揚げ、天つゆです。

にんじん、しゅんぎく、たまねぎ、ごぼうで作られた野菜かき揚げは、揚げたてではないけれども「サクッ」とした食感が楽しめました。主食が麦ご飯だったため、かき揚げと天つゆをトッピングしてかき揚げ丼にしてもおいしく食べることができましたね。

今日は、牛肉と糸こんにゃくのいり煮との組み合わせでいただきました。

　ICT支援員さんから、ゲームをする上で気を付けるポイントについて教わりました。
1日にやるゲームの時間を決めたり、ゲームをする場所を決めておくなど、生活に支障の出ない範囲でゲームを楽しむということについて学びました。

　学級の中の多くの子がゲームの通信機能を利用しています。今日は、ゲームの上手な遊び方について考えました。各家庭でルールが違うこと、チャット機能の中での言葉の使い方など、これからも楽しくゲームと付き合っていけるよう一人ひとりが考えました。

今日は、栄養教諭の先生に来ていただき、食育指導をしていただきました。
和食の魅力を全校のみんなに知らせる用紙を作りました。