今日も、さわやかな秋晴れとなっています。ウサギ小屋へいくと、ウサギたちが出迎えてくれました。元気いっぱいの朝を過ごしています。

しくみを知り、場面を考えています。

前半と後半の旋律やリズムのちがいに気をつけて、主旋律をリコーダー演奏しています。

１年生は国語でカタカナの学習を頑張っています。５年生は、たんぽぽの後期学級員に任命されました。これからの活躍に期待しています。

今月から、音読に加えて、九九の練習もしていくことになります。お家でも、カードを使ってがんばって練習してね。

「タ」の書き方を知り、練習をしています。

跳び箱の、台上前転の練習が始まりました。
高さがある物の上を転がるイメージをつかむため、初めは黒くて柔らかいボックスを使って練習をしました。着地が難しく、意識して取り組んでいました。

１０月に入りました。芸術の秋、食欲の秋。意欲的に活動しています。

指導員としてボランティアの方に来校いただき、ボールの打ち方などアドバイスをいただきました。ありがとうございます。

運動場でドッジボール、サッカーをしています。

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、修学旅行説明会を開催しました。今後、ご家庭には、負担をかけることばかりで恐縮です。児童の皆さんの思い出に残る楽しい修学旅行にしたいと思っていますので、ご協力お願いします。

今日から３週間、教育実習が始まります。給食の時間、実習生の先生にあいさつをいただきました。最後に「お願いしますの気持ちをこめて、拍手をお願いします」と放送を入れると（教室から放送室までは、距離があります）、大きな拍手が放送室まで聞こえてきました。児童のみなさんの温かい心をうれしく思いました。

今日の給食は、ミルメークが出ました。１年生の子たちは、袋をあけたり、牛乳びんの口に入れたりするのが難しいようで、うまくできる子が手伝ってあげていました。やさしい子たちです。

つくりたいものをイメージしながら、色ぬりをしています。

帯分数を含む異分母分数の、たし算やひき算のやり方を考えています。

これまでの学びを確認しています。簡単な整数の比で表そす問題に取り組んでいます。

詳しく読んで分かったことをもとに、物語や登場人物についての考えをまとめています。

単位に着目して、重さの計算の仕方を考えています。

屋内運動場にて、任命式を行いました。後期に入ります。学級・学校に正義が生き続けているかを個々に考えてもらいました。今後、温かい笑いで学校をつつみ、いじめのない学校をつくるため、教育漫才（Ｎ-1グランプリ）や田中哲也さんによる生き方講演会「温かい笑いでいじめを吹っとばせ」が行われます。教育漫才でのルール「だれかが聞いていやだなと思うことを言わない、しない」を日ごろの生活でも意識していきましょう。

今日から後期に入ります。「気持ちを新たにがんばりましょう」という先生からの話がありました。