図工で作っている版画の彫りが終わり、インクをつけて印刷をしています。彫りあとがきれいに印刷されています。印刷が終わった子から色付けをしました。

材質の違う同じ体積の球の重さについて調べています。同じ大きさなのに重さが全然違うことに驚いています。

６年生が問題用紙に向き合い一生懸命考えています。
これまでの学習のまとめと力試しです。

友だちに招待状を作ります。
立体にしたり色画用紙や色ペンを使ったりして楽しいデザインになるように工夫します。
どんなカードにしようかな。
児童たちの表情はとてもわくわくしています。

３年生からソプラノリコーダーの授業が始まります。
楽器が来る前にソプラノリコーダーの特徴や準備するものなどお話を聞きました。
ソプラノリコーダーの授業が待ち遠しいですね。

３年生の体育の授業の様子です。
サッカーのボールを使いボールを蹴って試合形式で練習しました。
キーパー役もしっかりボールを止めることができました。

１年生の音楽の授業の様子です。
鍵盤ハーモニカのテストを控えて音楽に合わせて練習をしています。
来週はいよいよテストです。
がんばりましょうね。

相談週間で廊下で先生との面談をしている最中の教室の様子です。
静かに集中して自習をしています。
さすが５年生ともなればみんなきちんとできますね。

相談週間です。
担任の先生にお話を聞いてもらっています。

日常の学校生活の中で困っていることを相談します。

　今年も学校の活動が認められ、いちのみやエコスクール運動の優秀校に選ばれました。この運動は、平成１５年から続いているもので、市内４２の全小学校が参加し、その中の３校が選ばれています。
　市役所本庁舎で行われた式では、市長さんから賞状をいただいたのち、エコ美化委員会の委員長と副委員長が本校の活動についての説明をしました。
　これからも葉栗北小学校では、地球がいつまででも美しく、人間が幸せに暮らし続けることができるよう、できることを着実に取り組んでいきたいと思います。

一宮市の移り変わりについて年表にまとめました。班で協力してきれいにまとめることができました。

版画が彫り終わりました。インクをつけて試しの印刷をしています。想像していた通りの仕上がりになったでしょうか。

シュート練習です。ゴールに向かってボールを運び、勢いよくシュートをしました。

習字委の時間の様子です。さすが６年生、静寂の中で筆をはしらせています。

算数で時計の読み方の学習をしています。算数セットの時計もけいを使ってあっているか確認しています。

朝、４〜６年生が人付き合いに関する質問検査を行いました。この検査は学校での不適応を防ぎ、自己肯定感を育てるのに役立ちます。検査結果をこれからの子どもたちの指導に活用していきます。

相談週間です。
生活アンケートをもとに一人ひとりに寄り添いながら話を聞きます。
面談が終わった児童はスッキリとした表情で教室に戻り落ち着いて自習に励んでいました。

今日の理科では、はかりを使って、身の回りのものの重さを調べる実験をしました。見た目や持っただけでは分からない重さを、正確に調べることができました。

今日の書写は習字です。『光』という字を集中して丁寧に書きました。