今朝も生活委員会の生徒たちが正門に立ち、あいさつ運動をしていました。生活委員の生徒の頑張りに応えるように、登校してくる生徒も元気にあいさつを返しています。とてもいい雰囲気です。

　朝のＳＴ前の読書タイムの時間、テスト週間はテスト勉強に切り替えて、うまく時間を使っています。

過去形で質問をして、ＹＥＳが出たらプリントにサインをする学習を行いました。最初は、教師と生徒で見本を見せ、その後ペアで活動を行っていきました。歩き周りながら、多くの人とコミュニケーションを図っていました。

公立入試が近づき、集中して学習に取り組んでいます。古文のポイントが教師から伝えられると、真剣にメモをとっている様子がありました。入試に向けて、みんなでがんばっていってほしいです。

　３年生では、３／６の卒業式に向けて、卒業の歌の練習をしました。自分たちで合唱を創り上げようという雰囲気が感じられます。

　２年生では、２／２９の３年生を送る会に向けて準備をしています。飾りをつくったり、会の運営を確認をしたりして、全員で力を合わせて準備をしてます。心のこもった送る会になりそうです。

　学年合唱の練習で、学年が一堂に会して合わせてみました。だんだん迫力が出てきました。

　１年生では、３年生を送る会に向けて、「栄光の架け橋」の合唱練習をしました。だんだん仕上がってきています。

　保健室の前には、目の健康づくりの掲示物が掲示されていました。「眼球運動」の掲示物、「目にいい食べ物」に関する掲示物を、子どもたちが興味をもてるように、本校のスタッフが手作りで作成しました。ＩＣＴ機器を使う時間が長くなったため、目の健康を意識しています。

　１年生の英語の授業では、昨日に続き、ＡＬＴを迎え、パフォーマンステスト（スピーキングテスト）を行いました。ＡＬＴに尋ねられた場所への道案内を英語でしています。

　朝のＳＴを終えてすぐの時間、９時少し前の各学年の教室の温度は、暖房が入れられているため、だいたい２０度を超えています。換気はしっかりとしていますが、子どもたちが快適に過ごせる温度は保たれています。
　１枚目から順に１年生、２年生、３年生の教室の温度計です。

　１年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、パフォーマンステストを行いました。
内容は、机上の地図を見て、ＡＬＴが行きたい場所へ道順を尋ね、生徒が答えるものでした。行き場所もくじを引き、４カ所から１カ所が選ばれました。指で地図を指しながら、分かりやすく英語で説明できる生徒もいて、感心しました。

　３年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、コミュニケーション活動を行いました。さまざまなジャンルの英語の質問に班対抗で英語で答え、競い合う活動でした。子どもたちは英語の質問を正確に理解し、どう答えるかを楽しんでいました。明るい雰囲気の楽しそうな授業です。

　２年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、コミュニケーション活動を行いました。班で協力して、常滑のお薦めのスポットをＡＬＴに英語で紹介して、それに対するＡＬＴからの質問や答えを踏まえてさらに会話のやりとりを深めて、最後に分かったことを発表する活動でした。コミュニケーションに深まりがある活動でした。

質問の場面では、前期生徒会役員から、現生徒会役員に対して企画についての質問がありました。質問に対しても、丁寧に返答をすることができていました。会は、スムーズに進み、実りあるよい時間となりました。

その後、各委員会からの活動報告があり、聞く側はタブレットの資料を見ながら話を聞きました。各委員会からは、さまざまな活動報告があり、各委員会の充実した活動の様子が伝わってきました。

　後期生徒総会が行われました。生徒の司会進行で、会は進んでいきました。生徒会と生活委員会から提案事項があり、提案後は拍手をもって賛成多数で承認されました。

　後期生徒総会のリハーサルが行われました。委員会等の活動報告では、原稿を準備しながらも、全く見ずに発表している生徒もあり、見事でした。

　３年生の保健体育の授業では、バドミントンに取り組んでいます。ネット型の種目です。慣れないラケットさばきでしたが、工夫しながら、ラリーを楽しんでいました。

　１年生の技術の授業では、本立てを製作しています。キリをうまく使って、穴をあけ、組み立てるパーツを整えています。教科担任の丁寧な指導のもとに、集中して取り組んでいます。