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11.22 おもちゃフェスティバル 生活科(2年生)

1年生を招待して、おもちゃフェスティバルを開きました。招待状を渡し、教室で活動してもらいました。「コロコロころん」と「ヨットカー」のブースでの様子です!
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11.21 みんなで「わ!」(1年生)

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2年2組と1年2組の様子です。
2年生が生活科でおもちゃを作り、おもちゃフェスティバルを開いてくれました。
遊び方を教えて貰って、仲良く楽しく遊ぶことができました。

11.21 たまねぎの苗を植えました。 (ひまわり)

 さつまいも堀りが終わった畑に、たまねぎの苗を植えました。苗のにおいをかいでみると、たまねぎの香りがします。この苗がどのように大きくなっていくか楽しみですね。
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11.21 調理実習4(6年生)

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調理実習の様子です。

11.21 調理実習3(6年生)

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調理実習の様子です。

11.21 調理実習2(6年生)

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調理実習の様子です。

11.21 今日の給食

今日の給食は

 ごはん 牛乳 さつまじゃがチキン 具だくさん汁 りんご でした。

 さつまじゃがチキンは、素揚げしたさつまいもとじゃがいもと、片栗粉をまぶして油で揚げた鶏肉を甘辛いたれにからめて作りました。ごはんのすすむ一品でしたね。 
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11.21 教育相談 最終日(5年生)

 今日までが教育相談週間でした。どのクラスでも、担任が1人1人と話をしました。相談の内容を、今後の指導に生かしていきます。
 また、相談のときでなくても、何か悩んだり心配なことがあったりしたときは、担任や学年の職員に気軽に話してほしいと思います。
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11.21 教科担任の授業(5年生)

 写真は6時間目の授業の様子です。
 1組は図画工作、2組は社会科、3組は理科で、どのクラスも教科担任の授業でした。
 それぞれの活動に、みんな集中して取り組むことができていました。
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11.21 黒田小サロンがありました(校長より)

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 今日は、黒田小サロンがありました。
 今日も大勢の方にお会いできました。

 体操と歌のあと、ハンドチャイムの演奏を聴かせていただきました。
 大好きなディズニーの曲で、心を癒される時間になりました。
 「きらきら星」を演奏する体験もできました。

 1年3組の子どもたちも参加しました。
「やってみたい!」
「『ミッキーマウスマーチ』は知ってる!」
 うれしそうに聴いていました。

「かーわいいね!」
 そう声をかけられて照れている子どもたちにも癒されました。

 毎回すてきな催しがあるので、次回も楽しみです。

11.21 調理実習1(6年生)

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 家庭科で調理実習をしました。
 班で協力しておいしいベーコンポテトを作ることができましたね!

11.21 Let’s go! (5年生)

(1・2枚目の写真)家庭科
 身の回りの整理整とんについて考えました。
 自分たちの担当する掃除場所の汚れについて話し合いました。

(3・4枚目の写真)国語
 「あなたは、どう考える」の学習で、意見文を書きます。
 今回は、下書きをしました。

(5・6枚目の写真)算数
 「面積」の学習を進めています。
 2本の平行な直線に挟まれた平行四辺形、三角形の面積について考えました。
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11.21 読み聞かせ3(6年生)

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 読み聞かせの様子です。

11.21 読み聞かせ2(6年生)

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 読み聞かせの様子です。

11.21 読み聞かせ1(6年生)

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 昨日のモジュールは、担任の先生交換の読み聞かせでした。
 どのクラスもいつもとは違う先生が読んでくれる本に真剣に聞き入っていました。
 せっかくの読書週間、いろいろな本に触れましょうね。

11/.21 おもちゃフェスティバルに向けて 生活科(2年生)

 おもちゃフェスティバルのリハーサルをしました。
 1年生、喜んでくれるといいね!
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11.20 先生シャッフル読み聞かせ(4年生)

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 今、読書週間です。今日は、担任ではない先生の読み聞かせがありました。読書週間では、分類番号に注目して読書をしています。ぜひ、今まで読まなかった本にも挑戦してみてください。

11.20 今日の給食

今日の給食は

 ごはん 牛乳 つくね きんぴらごぼう かぼちゃもち汁 味付けのり でした。

 今日は、「正しいはしづかいの日」です。つくねやかぼちゃもちをはしでつかむ、きんぴらごぼうをはしでつかむ、味付けのりでご飯をくるむなど、はしを正しく使えるとかっこいい献立でした。みなさんは、上手にはしを使うことはできましたか?
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11.20 みんなで「わ!」(1年生)

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 今日のモジュールの時間には、先生シャッフル読み聞かせがありました。普段あまり関わることのない先生に読み聞かせしてもらい、最初は緊張している様子でしたが、読み聞かせの後は、みんなにこにこしていて、楽しかったようでした。

11.20 Let’s go! (5年生)

(1〜4枚目の写真)国語
 「あなたは、どう考える」の学習で、意見文を書きます。
 先日行った福祉実践教室の内容から意見文の題材を考えて、下書きを書きました。

(5・6枚目の写真)家庭科
 身の回りの汚れについて考えました。自分たちが担当する掃除場所を見に行って、どこが汚れているのかを話し合いました。
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