ミニトマトを育てたふりかえりをしています。

書いた感想を友達と読み合って、自分の考えとの相違点を伝え合おうとしています。

具体的な操作や図を通して、のこりがいくつになるのかを考えています。

　２年生は２時間目の体育の後、「ハンカチ落とし」ならぬ「ばくだん落とし」をして、交流学級のみんなと盛り上がりました。
　４年生の図工では、完成した「コロコロガーレ」にビー玉を置いて、友達と転がして楽しく遊びました。

三角形の内角の和に関心をもち、そのきまりについて調べようとしています。

オクターブの跳躍、レ→ミの親指の動きに気をつけながらリコーダーを演奏しています。

それぞれ楽しく遊んでいます。

交流クラスでの授業の様子です。蒸し暑い時期ですが、意欲的に学習に取り組んでいます。

友達と遊びながら、お互いの作品のよさや面白さを伝え合っています。

ルールを守って、みんなで楽しくゲームをしています。

誕生日を英語で話そうとしています。ＡＬＴの先生が英語で話した日が、何日かを答えています。

数量関係をテープ図にかいて考えています。

棒グラフばどんなグラフなのか、その特徴について考えています。

これまでの学習のまとめテストに取り組んでいます。

しおりをつくっています。当日か近づいてきました。家でも、体調管理をしっかりとしていきましょう。

温かい心を育てるための標語づくりに取り組んでいます。ご家庭でも話題にしてみてください。すてきな標語ができるといいですね。

雨が降ったり、やんだりの登校となりました。昨日の帰りは水があふれていた場所も、今日は何事もなかったようにもとに戻っていました。今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は１４：３０の予定です。よろしくお願いします。

激しい雨となっています。ウサギたちは、雨が当たらない場所で過ごしています。児童のみなさんも、登校は安全第一でお願いします。危険な場合は無理な登校を控え、安全確保に努めてください。

イタリアのベネチアカーニバルがいつ行われどんなことをするのかを、教えてもらっています。

交流クラスの理科の様子です。ゴムの力で動く車の実験をしました。誰が一番遠くまで車を走らせることができたかな？