先週までとは打って変わって、風の冷たい朝です。
　いよいよ２学期も最後の週となりました。
みんな元気に、２学期のまとめができるといいですね。
　学校のプールでは、カモがなかよく泳いでいました。
　今週も、笑顔いっぱいで過ごしましょう。

図工の学習では、光を通す材料を組み合わせて、思いついた生き物を完成させました。今日は、自分や友達の作品の良さや面白さを伝え合いました。また、理科の時間には、豆電球に明かりがついている様子を見て、気付いたことを話し合いました。

　冬休み中の読書のため、今は特別に一人３冊まで本を貸し出しています。
　どの本を読もうかとわくわくしながら選んでいる子、お目当ての本を借りられてにこにこ笑顔の子、とてもうれしそうです。
　ぜひ、おうちの方とも一緒に「読書タイム」を楽しんでくださいね。

　今日は朝から冷たい雨。
　見守り隊の方のごあいさつに対して、「おはようございます」の後、「行ってきます」「ありがとうございます」と、一言添えてあいさつできる子がいました。
とてもすてきだなと思います。
　今日は服や靴下が濡れてしまった子がたくさんいました。
替えのものをカバンの中に入れてきた子もいました。
　来週はかなり寒くなりそうです。南っ子のみなさん、今日一日がんばりましょうね。
風邪をひかずによい週末を。

　先週、５年生は家庭科の授業で掃除をしました。
今日は掃除を振り返り、地域でのごみの出し方について話し合いました。
可燃ごみは、何曜日に出すのでしょうか。粗大ごみはどこにごみとして出すのでしょうか。
資料を見ながらグループで話し合いました。

　隣のクラスでも同じように、ごみの出し方について話し合いがありました。
　年末年始にご家庭でも大掃除があるかもしれません。
　家庭科の授業で習ったことを生かして、家や部屋の中を住みやすくしてほしいと思います。今日で２学期の家庭科の授業は終わりとなります。

　音楽の授業で「そりすべり」という曲を楽しみました。みんなで輪を作って踊ったり、すずを使って演奏を楽しんだりしました。他にもクリスマスソングを楽しく歌い、間近にせまったクリスマスを感じていました。

　この実験で金属の温度の変化と体積の変化の関係を調べました。初めて火を扱う実験だったので、最初はコンロの火をつけるのもドキドキしていました。金属の玉をあたためたら体積はどうなるのか、冷やしたらどうなるのかを確かめ、その後、結果からいること話し合い、まとめをしました。

体育の時間にリズム縄跳びの練習が始まっています。放課にも外で練習する姿も見られます。これからも頑張って練習しましょう。

図工の時間に作ったクリスタルアニマルの作品鑑賞をしました。パソコン室の暗幕を締めライトを点灯したら光が通り幻想的でした。ステキな作品ばかりでした。

　今日は、やさしさいっぱいの南っ子たちの、とってもすてきな言葉を紹介します。
　朝、校門の近くで転んでしまった一年生。まわりにいた子が「だいじょうぶ？」「歩ける？」「荷物、持とうか？」と、心配そうに優しい言葉を掛けてあげていました。
　園芸委員さんが花の世話をしていたので、「ここにあるパンジーとデイジーとストックとどれが好き？」と聞いてみました。返ってきたのは「どれもそれぞれよくて、どれも好きです」という言葉。少し恥ずかしくなりました。
　１年生の算数の授業をのぞくと、担任の先生がまちがえて、泣いていました。みんなはそれを見て、「泣かなくていいよ」「だれだって、まちがえるんだよ」「失敗は成功のもとなんだよ」と、先生をなぐさめていました。
　どれもすてきな言葉で、心が温かくなりました。みんなの心も、きっとぽかぽかと温かいのでしょう。うれしい朝の出来事でした。

　国語で学習していた柿山伏の発表会を行いました。「山伏」と「柿主」の役になりきって演じました。自分たちで演じえることで、狂言の面白さを実感することができました。

　図工では、粘土でお散歩する自分を作ります。今日は、その背景を絵の具をポンポンとのせて作りました。いつもとは違う絵の具の使い方で子どもたちはワクワクしながら取り組みました。「海だから、青色多くしたよ」「楽しい場所にしたいからカラフルに」来週粘土で完成させるのが楽しみです。

　２学期何をがんばりましたか？
　２学期のまとめとして、作文を書きました。
　野外教育活動、運動会、学習発表会など２学期はたくさん書くことがありまそうです。
　１２月２１日には、学年で１人代表として、作文を全校が聞いているなかで発表してもらおうと思います。

　２学期まとめのテストが返却されたあとは、
３学期に行う「ルパン三世のテーマ」の楽器を
１つずつ聞いてみました。
　メロディーの楽器にしようか、大きな音が出る鉄琴にしようか、かっこいい打楽器にしようかなど考えながら、聞いていました。

　毎日、読書タイムの後には「今月の歌」を歌い、朝の会がスタート。
日直の司会により、健康観察やスピーチ、先生からのお話と会が流れます。
　どの学級も、落ち着いた気持ちで一日のスタートを切ることができています。

　朝１０分間の読書タイムが終わると、「今月の歌」、続いて朝の会を始めます。
１年生も、すっかりこの流れが身についていて、今朝も元気に歌う気満々です。
２年生は、１０秒間の「伸び」で、気分すっきり。
みんなに話すスピーチは、うまく伝えられました。
　今日もさわやかに一日のスタートです。

２年生が生活科でつくったおもちゃを使って、１年生と一緒におもちゃまつりをしました。「いらっしゃいませ〜」と元気よく呼びかけていました。動くおもちゃをつかってペアの子と一緒に楽しんでいました。お店役の子は、説明も頑張っていました。

　国語や社会など、４年生は教科書を読むことが大好きです。「１番最初に読みたい子？」と聞くと、たくさんの子が手を挙げてくれます。クラス全体で１人１文ずつ読んだり、ペアの子と交代交代で読んだりして、理解を深めていっています。学校でもおうちでもしっかり音読をして、「読む力」を身に付けていきましょう。

　南っ子たちの雨の日の恒例です。
　自分の傘は、しずくを落としてからきれいに傘立てへ。
後から登校した子が、自分の傘だけでなく友だちの分も整頓していました。
靴箱は、どのクラスもかかとをきちんとそろえて靴が入れてありました。
　みんなの場所を、美しく使おうとする南っ子の「心の美しさ」を感じます。