５年生の理科の授業のようすです。「電磁石の極を変えるには、どのようにすればよいのだろう」というめあてで実験を進めていました。予想通りの結果になったかな。

６年生の国語の授業のようすです。担任の先生からアドバイスを受けて卒業文集づくりが進んでいます。ウェブ記事でも紹介しますので、どんな作品になるか楽しみにしていてください。

５年生の算数の授業のようすです。「いろんなグラフからわかることを考えよう」というめあてで学習を進めていました。帯グラフや円グラフ、折れ線グラフなどの特徴をつかむことができましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。卒業制作ということで、今までの学習を生かして布製品づくりに取り組んでいました。

１年４組の算数の授業のようすです。「100をこえるかずをかぞえよう」というめあてで学習を進めていました。間違えやすい読み方や書き方も教えてもらって、しっかりと確認できましたね。

１年３組の図工の授業のようすです。「のりものをかこう」というめあてで作品作りを進めていました。どんな作品に仕上がるかな楽しみです。

１年２組の国語の授業のようすです。「すきなばめんをえらんで、えとりゆうをかこう」というめあてで学習を進めていました。さて、どんな場面を選んだかな。

１年１組の音楽の授業のようすです。明日の合唱発表会で歌う曲をグループで歌いあって確認していました。すてきな発表になるようにがんばろうね！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

今日のひまわり組さんの活動のようすです。各学年の作品展示コーナーを回って鑑賞会を行っていました。すてきな作品がたくさんあって刺激を受けましたね。全校では来週の火曜日に鑑賞会がありますので、楽しみにしていてくださいね。ひまわり組さんは、火曜日に手をつなぐ子らの展覧会に出かけます。こちらも楽しみですね。

４年生の算数の授業のようすです。「大きさの等しい分数を見つけよう」というめあてで学習を進めていました。どんなふうに考えるとよいか、気づいたことを学級全体で確認できましたね。

２年２組の国語の授業のようすです。校務主任の先生と一緒に「二つのかん字を合体させよう」というめあてで学習していました。明日の授業参観も校務主任の先生と行います。今日のように元気に楽しく授業をがんばろうね！

４年生の国語の授業のようすです。新出漢字の意味や書き順などを確認しながらていねいに書き取りの練習に取り組んでいました。画数の多い文字もしっかりと覚えられましたね。

２年１組の国語の授業のようすです。「くふうを考えよう」というめあてで、にげる人だけが入れるところを作ったり、つかまらないときを決めたりする遊び方の工夫を考えました。

４年生の国語の授業のようすです。「説明文『ウナギのなぞを追って』の各場面を要約しよう」というめあてで学習を進めていました。

２年３組の国語の授業のようすです。「おにごっこのあそび方とそのおもしろさをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。後半は漢字の練習もがんばりましたね。

担任の先生からのメッセージです！

２年４組の国語の授業のようすです。「おにごっこのだい六場めんを読み、まとめよう」というめあてで学習を進めていました。

担任の先生からのメッセージです！

昨夜はとてもきれいな満月が見え、空が澄み渡っていましたので、朝は冷え込みが厳しくなると予想していましたが、水たまりにも氷がはる冷たい朝になりました。校区の交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方がやさしい笑顔で子どもたちを迎えて安全に誘導してくださいました。ありがとうございました。その姿にふれ、心がぽっとあたたかくなりました。