社会の授業です。金閣と銀閣を比べて、室町時代の文化がどのようなものか、学習問題をつくりました。
　10月末の修学旅行で、実際に金閣と銀閣の見学を予定しています。見学時にどのようなところを確かめたいのか、考えていきたいです。

　社会の授業です。資料を参考にして、食の安全・安心についての取り組みを調べました。

　音楽の授業です。「ゆかいに歩けば」を楽しく歌うことができました。また、鍵盤ハーモニカにも一生懸命取り組みました。

　社会の授業です。スーパーマーケットの見学を思い出しながら、売り方の工夫などを考えました。

　算数の授業です。「＞、＜、＝をつかった式にかこう」というめあてです。和や差を出してから比べました。

　中間放課にやさしい行動を見つけました。靴箱の靴をそろえる後ろ姿です。さりげなくやさしさを行動にあらわせる萩っ子にうれしくなりました。

　国語の授業です。「うみのかくれんぼ」というお話で、「たこ」と「はまぐり」について、文章の書き方が同じところを見つけました。

今日は校内現職教育として、指導案の検討会を行いました。
どのような手立てをもって授業を展開すれば「言葉を大切にして、相手に正確に伝わる音読や文章表現をすることができる子」を育てることができるかを考えました。
１時間の授業を組み立てる中で、子どもたちの実態を考えながら、発問から板書の仕方までたいへん活発な意見交換が行われました。

今日の清掃の様子です。
葉が落ちる季節になってきました。
そのため、落ち葉を掃除する活動を掃除の時間に行っています。
これからも校内美化に努めていきましょう。

　筆洗を置く場所や、筆・パレットなど道具の使い方を確認した後、色塗りをしました。
　水の加減に気をつけながら丁寧に塗りました。

・ハンバーグはやわらかくジューシーでとてもおいしかったです。(T.H)

【644kcal, カルシウム444mg, 食塩2.6g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　家庭科の授業です。ミシンの操作に苦労しながら、ナップサックづくりに取り組んでいます。

　運動会の練習です。元気よく準備体操をした後、徒競走のスタートの位置や走るコースを確認しました。力いっぱい走ることができました。

　国語の授業です。「たずねびと」という教材について、主人公の前に現れたものや人物を確かめ、心情の変化について考えました。

　算数の授業です。元の数の何倍になるか、割合をつなげた関係図にして考えることに挑戦しました。

　道徳の授業です。「およげないりすさん」というお話から、「みんながかなしくないようにすごすにはどうしたらよいか」を考えました。

　国語の授業です。「うみのかくれんぼ」というお話で、はまぐりのかくれかたを読み取りました。

　今日は、初めての絵の具の学習を行いました。絵の具の準備の仕方や使い方など説明をよく聞いて、下絵の風船に色を塗ることがことができました。次の絵の具の時間も楽しみですね。

図工で作っていた「ともだちハウス」が完成しました。お友達と遊びながら、作品のいいところを見つけました。箱やトイレットペーパーの芯などを上手に組み立て、素敵なお家を作ることができましたね。保護者の皆様、材料を集めてくださり、ありがとうございました。

・わかめごはんのわかめとご飯の栄養がありとてもよかったです。(T.H)

【609kcal, カルシウム436mg, 食塩3.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）