今日もさわやかな秋晴れとなっています。ウサギたちは、食欲旺盛です。きなことあずき、ラテは、木箱の上に餌箱を置いて餌を入れようとすると、餌を入れる前に木箱に飛び乗って待ち構えていました。

１年生は音楽で、楽器の音でよびかけっこをしました。トライアングルを使い、上手にリズムをつくっていました。５年生は家庭科で、ご飯の調理実がありました。水の量や火加減に気を付けて、おいしいお米が炊けました。

２年生みんなで、浅井出張所と公民館へ見学に出かけました。
建物の中で、どんな仕事をしているのか、どんな部屋があるのかなど、たくさん教えていただきました。

習字は一字一字丁寧に書いていました。体育ではバスケットボールで、走りながらパスの練習をしました。また、お楽しみタイムで、積み木をどこまで高く積み重ねられるか挑戦していました。

調理を終えて会食後の様子です。後片付けも、みんなで協力してがんばっています。

今日は、きつねうどんです。
大阪では、きつねそば、たぬきうどんはないそうです。恥ずかしいことに、私は、大学のとき大阪出身の友だちに教えてもらうまで、そのことを知りませんでした。「きつね」といえば、「大阪では、油揚げ入りのうどん（限定）」「関東では、油揚げ入りのそば　または、油揚げ入りのうどん」。そして、「たぬき」といえば、「大阪では天かす入りのそば（限定）」「関東では天かす入りのそば　または、天かす入りのうどん」ということです。
みんなおいしそうにきつねうどんを食べています。

伴奏に合わせて歌っています。

目的や条件に応じて、よりよい解決に向けて見通しをもって話し合いを進めようとしています。

長さの単位が違うときの面積を求めようとしています。

炊飯の調理実習をしています。

日なたと日かげ地面の温度を測定するための器具を紹介しています。

３の段の九九を使って、答えを求めようとしています。

答えがいくつずつ増えていくかを調べて、３の段の九九をつくっています。３×１０がいくつになるか、自分の考えを主張し理由を説明しています。全員の手があがり、みんなの意見がどんどんつながっていました。

くものくじらにとびのろうとする気持ちを味わいます。３０センチってどれくらいかな？定規で３０センチを調べたあと、みんなで手をつないで３０センチとびあがっています。

「天までとどけ」をどのように音読すればよいかを考えています。

１０月２３日（月）〜１０月２７日（金）の期間に浅井４小中学校連携あいさつ運動を実施します。児童会・生徒会が中心となって、あいさつ運動を展開します。ご家庭でも、地域でもあいさつの輪が広がるよう、ご協力よろしくお願いします。

今日は地域の方々が資源回収をしてみえ、作業をされながら子どもたちの様子を見守っていただきました。たくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々のおかげで、無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日も秋晴れのよい天気になりそうです。ウサギたちは、元気いっぱいです。ショコラが大きく立ち上がって迎えてくれました。寝転がり、くるくる回ってもがいていたショコラの健康が、ここまで回復したことをうれしく思います。たくさんの応援をいただいたおかげです。ありがとうございます。

１年生は、たんぽぽで１０月の掲示物をつくりました。青色の絵の具を上手に塗り、蜘蛛と蜘蛛の巣をつくりました。５年生は、図工で版画をしました。細かい葉っぱの部分を掘るのに苦戦していましたが、最後まで頑張りました。

交流クラスでのＮ１グランプリの練習の様子です。ネタを覚えて、振り付けを考えていました。体育では、縄跳びを使って、おにごっこをしました。にこにこで楽しそうでした。生活単元では、１０月の掲示物を作り、もう少しで完成です。