今日も、暑い日になる予報が出ています。水分補給をこまめにしましょう。ウサギたちは、元気に朝ごはんを食べています。

本日、１１月の行事予定と下校時刻のプリントを配付します。
ご確認をお願いいたします。
１１月行事予定・下校時刻

好きなスポーツ・好きなフルーツ・好きな飲み物について、インタビューをし合っています。

明朝は、ひなたぼっこさんによる読み聞かせが行われます。最終調整のため、来校いただきました。児童のみなさん、明日の読み聞かせをお楽しみに。

平均台を使って、体のバランスをとったり移動したする練習をしています。

筆箱の長さを基準として、机の縦と横の長さ比べをしています。筆箱の長さのいくつ分かを調べています。

源平の戦いで、源氏が平氏をどのように破ったのかを勉強しています。

これまでの学びをまとめています。身近な場所と関連付けて考え、発表しています。

１年生は図工で、空き箱などを使って動物を作りました。くまの太鼓を作っています。５年生は国語で、給食日記を書きました。頑張っています。

音楽では、観賞をしました。音の速さ、大きさに気をつけながら聴くことができました。体育では、ポートボールをしました。ボールをすばやくパスする練習をしました。

４年生の図工は木工の作品づくりの続きです。ボンドとセロハンテープで固定してから釘を打ち、土台の部分ができました。２時間目には上の部分も出来て、完成に近づきました。
２年生の体育は、平均台の発表会でした。ぐらつかないように、足を置く位置をよく見て歩いていました。

生活単元の授業で、季節の掲示物を作りました。光を当てると、うさぎがくっきりと映し出されます。明日は中秋の名月。月がきれいに見えるといいですね。

三角ロジックをもとにして、「ちいちゃんのかげおくり」を読んで感じたことを、理由・根拠とともに文章にまとめています。

笑顔でいただいています。給食がこぼれてしまいました。片付けをみんなが協力していました。優しい空気が流れていました。

流れる水の量とその働きの関係について、調べた結果をまとめています。

単位に着目して、重さの計算の仕方を考えています。

自分のつくりたいものに合わせて、箱の積み方やつなぎ方、立たせ方を試しながら工夫してつくっています。「ゴジラをつくってる」「ウサギかわいいでしょ」などの声が聞かれ、思い思いの作品ができあがってきています。

数量が小数や分数で表されたとき、簡単な整数比を求めたり、比の値を求めたりしています。

音符や休符の記号を勉強し、リズムうちの練習をしています。

のこぎりを安全に使って、木や板を思い思いの形や長さに切断し、木片をつないだり組み合わせたりしています。