今日は、育児のためにお休みをしている先生が、赤ちゃんを連れて来校。
　お世話になった学年の子どもたちは、突然のスペシャルゲストの訪問にうれしさいっぱいです。
赤ちゃんを近くでながめたり、そっとさわったり。かわいかったですね。なつかしい先生とも言葉を交わせて、本当によかったです。
　先生は、よく学校のウェブサイトで南っ子のみなさんが生き生きとがんばっている姿を見て、元気をもらっている、と言ってみえましたよ。
　これからも、赤ちゃんの成長に負けないよう、みなさんも元気にがんばりましょう。

　英語では、時刻の勉強が始まりました。時刻を英語で尋ねるときや答えるときはどのように発音するのかを練習しました。最初は戸惑っていた子どもたちも、練習を重ねるごとに、英語を日本語に変換するスピードが速くなっていました。練習後には、発音を聞き取って、時計の針を動かすミニゲームをしました。楽しいことも交えて、英語を学んでいきましょう。

　久しぶりに陽ざしのまぶしい朝です。
　「暑い〜」「早く教室に入って涼みたい」と汗をかきかきの登校。
今日も気温の高い一日になりそうです。
　雨の影響で、用水路の水かさが増しています。また、その用水路に草が覆いかぶさり、道路のようになっているので、下校の時は誤って用水路にはまってしまわないよう、気を付けましょう。
　

　

今日からとび箱運動に取り組んでいます。開脚跳びの技に進んで挑戦しました。また、準備や片付けも友達と協力して、楽しく活動することができました。

　昨日、発育測定をしました。どの子も４月から背が伸びて成長していました。中には３センチも大きくなった子もいました。成長したのは体の大きさだけではありません。話を聞く姿勢や測定を待つ態度もとっても花丸な１年生でした。

　天気が不安定なこともあるためか、体調に心配のある子が少し増えています。
　しっかり食べて、早寝・早起きで乗り切りましょう。
調子の悪いときは無理をしないことも大切です。

　１１日と１２日で発育測定がありました。
　２学期が始まり、１週間が経ちました。生活リズムを戻すことができましたでしょうか。ＡさんとＢさんの生活の様子を見て、どちらの生活に自分が近いのか、またより良い生活を送ることが出来るのかについて養護教諭の先生からお話を聞きました。

　２学期に入り、社会科は武士が活躍した時代の学習に入りました。
　武士のくらしや人物について、調べたり交流したりして理解を深めています。

　道徳の授業で、正直に謝ることができるとどんな気持ちになるか考えました。謝らなければいけないと思う「天使」の気持ちと、ばれてないからいいかという「悪魔」の気持ちの間で葛藤する心情をそれぞれが考えることができました。その上で、謝ることができたらどんな気持ちになるか考え、これからの自分の行動についても考えることができました。

　屋内運動場の体育は「とび箱運動」です。今日は「開きゃく跳び」の練習を中心に行いました。開きゃ跳びは「両足同時にトン！」「手をそろえてパン！」「ひざを曲げてピタ！」の流れで跳びます。これから練習を進めて技の出来栄えをあげていきます。

写真は、イラストクラブ、バドミントンクラブ、ダンスクラブの活動の様子です。

２学期初めてのクラブ活動がありました。あいにくの天気だったので外スポーツクラブは、屋内で、体幹トレーニングをしていました。久しぶりのクラブ活動に楽しく取り組んでいました。２枚の写真は、chromebookクラブと卓球クラブの様子です。

　今日は２学期最初の読み聞かせがありました。
どんな絵本を読んでいただけるのか、みんなわくわく。リズムのよい文と、楽しい挿絵に思わず笑いが。
　ボランティア「おはなし　ぽかぽか」さん、足元の悪い中、今回もすてきな読み聞かせをありがとうございました。

　今朝は、読み聞かせボランティア「おはなしぽかぽか」さんによる、読み聞かせがありました。子供たちは、ボランティアさんの語られる本の世界に夢中になっていました。
　朝からすてきな時間をありがとうございました。

図工の学習では、画面を切って開けたりめくったりしながら不思議な世界を想像し、表し方を工夫しました。開く仕組みを楽しむことができました。

　今日は身体測定の後、養護教諭からけが防止や健康管理についての話を聞きました。
　校内で実際にけがの多かった場所は…。意外なところでしたね。
また、９月に入ってもとても暑い日が続いています。熱中症もまだまだ心配されます。
　けがと健康に気をつけて、すこやかな毎日を送りたいですね。

　昨日は、夏休みの日誌の工作で作成したロケットをみんなで飛ばしました。「私のはまっすぐにするとよく飛ぶよ」「新聞紙の棒が太すぎて飛びにくいな」など自分たちで飛ばし方を工夫しながら楽しみました。クラス全員でのロケット飛ばし大会もして大盛り上がりでした。

校長先生が、犬と猫どちらを飼うのか悩んでいます。
みなさんで、犬派と猫派に分かれて、校長先生を説得させましょう！

５人や３人グループの中で、１人の校長先生役と犬派と猫派を決め、話し合いです。
６グループでそれぞれ話し合いをして、校長先生がその内容を聞いて犬と猫どちらを飼いたくなったか判定をしました。たくさん飼ったほうがいい理由を教えてくれたから、話し方に説得力があったから、などの理由とともに判定を決めました。

次回は、お題を変えて話し合いをします。
相手を説得できる話の仕方を学んでいきましょう。

　国語の授業では、自分の大切なものについて話す活動を行っていました。自分のことを話すだけでなく、相手の話を聞いて、考えをまとめていました。
　コミュニケーション能力が高まっていますね。

　まだ暑い日が続きますが、４年生は外で生物の観察を行いました。春から育てているツルレイシも大きくなり、子どもたちが驚く様子も見られました。もう少し涼しくなってきたら秋の生物観察をしていきます。普段の生活からも季節の移り変わりを感じられると素敵ですね。