２、３時間目に助産師のOHANAさんに「いのちの授業」をしていただきました。いのちの始まりはとっても小さいこと、お腹の中でがんばって成長していること、生まれてくるときはお母さんだけでなく赤ちゃんもたくさんのパワーを使っていることなど初めて学ぶことがたくさんありました。また、実際に赤ちゃんの人形を抱っこしたり、妊婦ジャケットを着たりして重さを体感しました。そして、自分が生まれるまで、生まれてからも大切にされてきたことをお話やお家の方のアンケートから感じることができました。

音楽の合奏、国語や算数の授業を行いました。ご参観いただき、ありがとうございました。

　今日と明日の二日間、２，３時間目の授業を公開しています。
　写真は、４年生の算数、５年生の音楽、６年生の図工の様子です。
　子どもたちは、少し照れながらも、がんばっている様子を家の方に見ていただけてうれしかったのではないかと思います。
　保護者の皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、ときどき授業のことを話題にしていただけると幸いです。

　今日と明日の二日間、２，３時間目の授業を公開しています。
　写真は、１年生の生活科、２年生の「命の授業」（助産師さんによる授業）、３年生の音楽の様子です。
　子どもたちは、がんばっている様子を家の方に見ていただけてうれしそうでした。
保護者の皆様、参観をありがとうございました。おうちでも、ときどき授業のことを話題にしていただけると幸いです。

　本日の会では、これまでの活動報告や会計報告が行われました。
　また、各委員長から、委員会の活動報告も行われました。
　早朝よりご参加いただきましたPTA役員、PTA委員の皆様、ありがとうございました。

　冬は水が冷たく、外は風も冷たいのですが、そんな中でも南っ子たちは黙々と清掃に励んでいます。
　世界でも、子どもたちが自分の学校の掃除をする国は珍しいそうですが、あるテレビ番組では、その理由を「チューランバンタカ（お釈迦様の弟子）のようになってほしいから」と説明していました。
　修行に挫折しかかった彼に、お釈迦様が「ちりをはらい、あかを落としなさい」とほうきを渡し、彼はその教えを守って、３年間ひたすら掃除に励みます。その結果、悟りを得て、立派な人に成長したそうです。その悟りとは、
「毎日そうじしても、塵や垢はまったくなくならない。これは、心の塵、心の垢と同じなのだ。だから、毎日、心を磨き続けなければならないんだ」。
　南っ子のみなさんの心は、チューランバンタカの心のようですよ。

　１本のニュース番組をつくるのに１００人の人が関わっていると言われています。そんなニュース番組づくりに関わる人々はどんな工夫をしているのでしょうか。
教科書や資料集、インターネットで調べたことをフローチャートに書き込んで、確認をしました。

クラブ見学をしました。４年生になったらクラブが始まります。今日は、どんなクラブがどんな活動をしているのかを見学しました。どのクラブに入りたいか決まったかな？

今日は、郷土資料室にある昔の道具を見学しました。道具の移り変わりや、今使っている道具との違いに気付くことができました。

　跳び箱の練習をがんばっています。今日は跳び乗り・跳び下り、またぎ乗り・またぎ下り、横跳び越しなどを行いました。友達の動きをよく見てお手本にしてポイントを確認すると、みんなどんどん上達しました。

　今日は、一年間で最後のクラブ活動でした。
自分のやりたいことを選んで、友達と一緒に楽しむことのできる時間。
クラブ活動の時間数は少ないですが、充実したものとすることができました。
　３年生は、来年度から始まるクラブ活動に向けて活動の様子を見学しました。
「もう、何にするか決めました」という子もいます。今から楽しみですね。
　写真は上から順に、外スポーツクラブと、見学の様子です。

　今日は、一年間で最後のクラブ活動でした。
自分のやりたいことを選んで、友達と一緒に楽しむことのできる時間。
クラブ活動の時間数は少ないですが、充実したものとすることができました。
　３年生は、来年度から始まるクラブ活動に向けて活動の様子を見学しました。
「もう、何にするか決めました」という子もいます。今から楽しみですね。
　写真は上から順に、ダンス、バドミントン、卓球です。

　今日は、一年間で最後のクラブ活動でした。
自分のやりたいことを選んで、友達と一緒に楽しむことのできる時間。
クラブ活動の時間数は少ないですが、充実したものとすることができました。
　３年生は、来年度から始まるクラブ活動に向けて活動の様子を見学しました。
「もう、何にするか決めました」という子もいます。今から楽しみですね。
　写真は上から順に、見学の様子、クロームブック、イラストです。

　６年生はクロムブックを使用して学習することが多く、タイピングがどんどん速くなってきました。また、ジャムボードやスライドなども、とても上手に作成することができます。これからも、国語で学習したようにメディアリテラシーを守ってインターネットなどを使っていきましょうね。

　今月の月目標は「ていねいなあいさつをしよう」、週目標は「笑顔で『こんにちは』を言おう」。
　あいさつは、した人もされた人も、まわりで聞いている人も、みんなを明るくしてくれる、すてきな魔法です。月目標や週目標を意識して、自分はあいさつできているかな、と振り返ってみましょう。
　ろうかですれちがう友だち、先生、お客様ににっこり笑顔で「こんにちは」を言いたいですね。

　書写では、書き初めとして半紙よりも大きな紙で「美しい空」の書き方を練習しています。紙が机の上に乗りきらないので文字の大きさに戸惑ったり、立って書くので筆圧の調節に悩んだりしながら、一生懸命練習していました。今年もいろいろな書に触れ、字のきれいな書き方を練習していきましょう。

　生活科の授業で冬のかるたを作っています。一人一つ担当の頭文字を決め、冬にまつわるかるたを考えました。冬休みの出来事や、みかんやこたつなど冬が感じられるものを題材にいろいろなかるたができています。全て集まってかるた取りをするのが楽しみですね。

　社会科では、太平洋戦争の学習を通して、学んだことやさらに興味をもったことを歴史新聞にまとめています。
　来週の公開日には廊下に掲示してある予定ですので、ご覧ください。

　家庭科の授業では、自分が地域の人々とどのように関わっているかについてグループで考えました。地域の行事やお祭りに参加したり、ごみ捨てのルールを守ったり、高齢者や小さい子を気遣ったりなど、さまざまな意見が出ました。
　国語の学習では「メディアと人間社会」という単元で、メディアとの関わり方について、考えました。メディアの発達は豊かな暮らしにしてくれている部分もあれば、少し怖いと感じるという意見もありました。メディアリテラシーを守って使っていきたいですね。

　国語は「たぬきの糸車」の読み取りに入りました。音読では、すらすら読んだり、気持ちを入れたりして読めるようになってきて、どんどん上達していることを感じました。算数では、点取りゲームをして、数の大きさについて考えました。そして、今日の給食の味付け海苔は大人気でした。