７月１３日（木） 本日の学校風景（１）
平泳ぎなどの練習後、テストを受けたい生徒はテストを受けました。 「岩井臨海学園」に向けて、みんな頑張っています。 ７月１２日（水） 本日の学校風景（４）
６月の「 授業観察月間 」を終えて、他教科や同じ教科の先生方の授業を参観しての感想や良かった点・改善点など意見交換をしました。 自分の授業に取り入れられることや効果的な指導法について話し合いが進められています。 夏休み以降、教科の枠を超え、他教科の先生の専門性を得ながら、より良い授業の実践を目標に「 コラボ授業 」の検討を行いました。 先生方は、「 校内研修会 」を通して、授業力の向上と生徒たちの学びに向かう力が育つよう研修を推進しています。 校長：高田勝喜 ７月１２日（水） 本日の学校風景（３）
写真：上、暑さ指数（ＷＢＧＴ）の目安が計測できる「 温度計 」は、【 気温３８度・湿度３２％・熱中症注意目安：危険 】を指しています。 今週になってから連日３５度を超える猛暑日となっています。飛鳥中学校では、この期間に三者面談を実施しているため、「 昼清掃・昼学活 」としています。そのため写真：下のとおり校庭で遊んでいる生徒はいません。 本日も酷い暑さになっています。三者面談でご来校される際は、熱中症等に十分ご注意いいただきお越しください。 校長：高田勝喜 ７月１２日（水） 本日の学校風景（２）
・他人丼 ・かえり煮干しと大豆の甘辛 ・なめこ汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 次のうち、親子関係のない組み合わせはどれでしょう？ 1.チョウザメとキャビア 2.カラスミとボラ 3.ハタハタと数の子 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ７月１２日（水） 本日の学校風景（１）
業者の方が対応して「 第２回 英語検定試験 」の申し込みが行われていますが、大勢の生徒が申し込みをしていました。 業者の方が、「 ３年生はもちろんですが、１・２年生の生徒さんの申し込みがとても多いです。飛鳥中の生徒さんたちは、各検定試験に毎回多くの方が申し込まれるので、気合を入れて受付をしています。」とおっしゃっていました。 申し込みを忘れてしまった生徒は、明日、直接英語の先生に提出するようにしてください。 なお、第３回英語検定試験は、１・２年生の検定料を区が補助します。こうした機会を有効に活用し、「 １人１資格以上（３級以上）取得 」を目指してください。 校長：高田勝喜 ７月１１日（火） 本日の学校風景（６）
「 第４回 子ども芥川龍之介検定 」の導入でした。 「 子ども芥川龍之介検定 」は、４年前に始まりました。当時、飛鳥中学校はリノベーション工事のため、旧田端中学校に移転していました。その際、すぐそばにある「 田端文士村記念館 」の館長様より「 第１回 」の企画ということで、お声掛けいただき取り組むようになりました。 当初は、１年生だけでしたが、この１・２年は、全学年で「 子ども芥川龍之介検定 」に取り組んでいます。 写真：中・下のように、「きたコン」でＱＲコードを読み込み、それぞれが質問に答え、送信して完了です。 夏休みを利用して、「 田端文士村記念館 」を訪れたり、芥川龍之介だけでなく、他の文学者や地域を学んでみるのもよいと思います。 校長：高田勝喜 ７月１１日（火） 本日の学校風景（５）
担当の先生から「 芥川龍之介について知っていることを教えてください。」に様々な反応が。 その後、国語の資料集を活用して、「芥川龍之介」について、個別で学習を進めます。さらに、隣の人と分かったことなどを情報交換していました。 校長：高田勝喜 ７月１１日（火） 本日の学校風景（４）
本日は、３名のＡＬＴ（ Assistant Language Teacher ）の先生が加わり、ＡＬＴの先生と１対１でのパフォーマンステストが行われています。 今回のパフォーマンステストは、「 Speaking Test 」です。３名のＡＬＴの先生が、３ヵ所に分かれ、生徒たちは順番にテストを受けています。 「 自己紹介 」後、ＡＬＴの先生から、いくつか質問されます。「 自己紹介 」に対しての質問や用意されたシンボルマークが何を表しているかなど、英語でのやり取りをしていました。 想定していなかった質問に困惑している生徒も。 パフォーマンステストということで少し緊張もあると思いますが、ＡＬＴの先生と１対１でやり取りできるのは貴重な経験です。折角の機会なので英会話を楽しんでくださいね。 校長：高田勝喜 ７月１１日（火） 本日の学校風景（３）
・ジャージャー麺 ・めかぶさつま揚げの中華和え ・冷凍みかん ・牛乳 〈給食クイズ〉 豆板醤の原材料はどれでしょう？ 1.そら豆 2.大豆 3.小豆 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ７月１１日（火） 本日の学校風景（２）
音楽の授業では、これまで歌の練習のほか、「 ハンドベル 」などに取り組んできました。 ６月下旬に行われた宿泊学習のキャンドルファイヤーでは、「 ハンドベル 」での合奏を披露しました。 本日から「 和太鼓 」の取り組みが始まりました。目標は、１０月に予定されている「 学芸発表会 」で発表できるようにすることだそうです。 担任の先生の説明を熱心に聞いている姿が、とても印象的でした。 実際にバチを持ち、太鼓をたたいてみます。 太鼓の音を聞きながら、これからの取り組みが楽しみだなぁと感じました。 校長：高田勝喜 ７月１１日（火） 本日の学校風景（１）
明朝の登校時、８時００分 〜 ８時２５分に、正面玄関にて受付をします。受検を希望する生徒は、忘れずに申し込みをしてください。 ○ 検定日：１０月６日（金）放課後 ○ 会 場：飛鳥中学校の各教室 飛鳥中学校では、英検・漢検・数検を可能な限り、学校会場で実施しています。こうした機会を有効に活用し、「 一人一資格以上（３級以上）取得 」を目標に取り組んでください。 なお、昨年同様、「 第２回英語検定試験 」の検定料については、３年生対象に区が全額補助します。１・２年生の検定料補助については、「 第３回 英語検定試験 」が対象となります。 北区教育委員会も、検定料の補助事業を通して、資格取得を応援してくれています。 校長：高田勝喜 ７月１０日（月） 本日の学校風景（５）
これは、大震災等の災害時に学校が避難所となった場合の初期対応にあたる方たちとの会議になります。 指定参集職員の方たちの主な役割は、災害時の避難所への参集・避難所としての情報収集・災害対策本部との連絡・自主防災組織（ 町会自治会 ）が主体となって行う避難所開設の支援等になります。 本日は、自治会長様・自治会の防災担当の方にもお越しいただき、施設や防災備蓄倉庫などの確認をしました。 夏休み明けの９月２日（土）、自治会主催の防災訓練に生徒たちも参加させていただく予定です。 災害時には、中学生の力が必要になります。万が一、飛鳥中学校が避難所となったときに備え、備蓄品やかまどベンチ・簡易トイレなど、校内にある防災用具の場所や使い方等を身に付けてもらえればと思います。 校長：高田勝喜 ７月１０日（月） 本日の学校風景（４）
【地理的分野】から「 アジア州の自然環境 」の復習をしています。 スクリーンに映し出された「 アジア州 」の地図を共有しながら、川や山脈・湾など、担当の先生が指さしたところをテンポよく答えています。 「インダス川」「ヒマラヤ山脈」「黄河」「カスピ海」・・・・と。みんなよく覚えています。 社会は、【歴史】【地理】【公民】と学習内容が幅広くなります。繰り返し復習をすることが、とても大切です。授業だけでなく、家庭学習、そして、夏休みなどを利用して定着する取り組んでください。 校長：高田勝喜 ７月１０日（月） 本日の学校風景（３）
・ご飯 ・あじのゴマだれ ・大根と春雨のピリ辛炒め ・なすと油揚げの味噌汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 なすの皮に含まれる紫色の成分はどれでしょう？ 1.タンニン 2.リコピン 3.ナスニン 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ７月１０日（月） 本日の学校風景（２）
これは、「 飛鳥中学校生徒会規約 」の改正案を審議するためのものです。 次回の「 生徒会役員選挙 」に向けて、役員の選出方法など、生徒会長から改正案の説明がありました。 また、数年前から「 生徒会費 」の徴収を止めたことに伴い、「 第８章 会計 」の記述の削除などの説明もありました。 承認された「 生徒会規約 」については、後日全校生徒に周知するとのことでした。 校長：高田勝喜 ７月１０日（月） 本日の学校風景（１）
はじめに生徒会副会長から、「 夏休みに向けて 」のメッセージが伝えられました。 その後、生徒会担当の先生から、生徒会役員選挙に向けて「 選挙管理委員会 」の発足に関するお話がありました。また、学校図書館への「 新刊図書購入アンケート 」についてアナウンスがありました。 最後に以下の表彰を行いました。 【 第74回 東京都中学校地域別陸上競技大会 】 男子西部共通 四種競技 第５位 ３年男子：上田くん 《 記 録 》 ２４１３点 ・１１０ｍハードル １６秒８０ ・砲丸投 １４ｍ１８ ・走高跳 １ｍ５６ ・４００ｍ走 ５５秒１０ 入賞おめでとうございます。 校長：高田勝喜 ７月８日（土） 本日の学校風景（５）
昨日の「 漢字検定試験 」に引き続き、本日の放課後、事前希望申し込みをした生徒を対象に「 数学検定試験 」を実施しました。 今回は、１年生から３年生まで（ ５級から準２級 ）２８名がチャレンジしています。 昨日もお伝えしましたが、飛鳥中学校では、中学校３年間で「 一人一資格以上（３級以上）」の検定取得を目標に取り組んでいます。 多くの生徒が受験しやすいようにと可能な限り学校会場で実施しています。 この取り組みをサポートするため、先生方は土曜日の午後にもかかわらず試験監督等にあたっています。 担当されている先生方、どうもありがとうございます。 生徒のみなさんは、こうした機会を有効に活用し、ぜひ、「 一人一資格以上取得 」を目指してください。 校長：高田勝喜 ７月８日（土） 本日の学校風景（４）
保護者の皆様方のご協力で、円滑に『 引き渡し訓練 』を実施することができました。ありがとうございます。 １０時前後に「 北区メール配信サービス（学校配信メール）」にて、『 引き渡し 』の実施を伝える訓練を計画していましたが、操作方法の理解が不十分だったため、送信することができませんでした。大変申し訳ございません。 緊急時に備えて、「 北区メール配信サービス（学校配信メール）」の操作方法について、再確認してまいります。 校長：高田勝喜 ７月８日（土） 本日の学校風景（３）
よくある質問１『（評価が）ＡＡＡなのに（評定が）「４」なのはなんで？ 』とスクリーンに映し出されます。（写真：上） 生徒たちに少し考える時間を与え、周囲の人と意見交換をしています。 ３年生が、説明をしてくれます。（写真：中） ３年生の説明は、写真：下のとおり、わかりやすく説明してくれていました。 さすが３年生。上級学年になると、そのあたりのことは十分理解しているようです。 いくつか質問を投げかけ、一緒に考えながら、「 評価・評定について 」学びました。 「 評価 」と「 評定 」という言葉について、理解できたでしょうか？ 『「 評価 」がＡ・Ａ・Ａなのに、「 評定 」が４ 』の場合、どのように捉え、改善策を立てるかも理解できたでしょうか？ 校長：高田勝喜 ７月８日（土） 本日の学校風景（２）
５月１３日（土）に実施した「 第２回保護者会 」で、保護者の皆様にお伝えした「 評価・評定について 」と同様の内容です。 現在、公立中学校の「 評価・評定 」がどのようになっているのか。中間考査を終え、夏休みの学習につなげてもらうために、全校集会を行い、生徒たちに「 評価・評定について 」理解を深めてもらいました。 「 ピカチュウとリザードンどっちが強いの？ 」という問いから説明が始まりました。 特に１年生にとっては、「 評価・評定 」という言葉は、馴染みのない言葉かもしれません。まずは、身近なキャラクターやスポーツ選手を題材に「 評価 」について、わかりやすく説明してもらいました。 校長：高田勝喜 |
 |