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最新更新日:2024/06/24 |
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1月16日 きちんとした廊下歩行を徹底するために![]() ![]() ![]() ![]() 1月16日 6年 復習の成果を発揮!
昨日まで学習内容の復習に取り組んできました。小学校最後のCRTです。今日、明日ともっている力を存分に発揮してくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月16日 1年 はじめての学力テスト(CRT)
小学校に入学して初めての学力テストです。今日は国語のテスト、今は聞き取り問題に取り組んでいます。内容をメモしながらしっかり聴くことができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 4年 明日はCRT!![]() ![]() 本番では、これまでの学習の成果が発揮されるといいですね。 ![]() ![]() 1月15日 委員会がんばっています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 委員会活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ポスターづくりやクロムブックを活用し環境に関する クイズを作成している委員会もありました。 生活委員会は右側通行ができるよう矢印を貼っていました。 1月15日 学校を自分たちの手で
今日は月に1回の委員会活動です。5・6年生が学校のために取り組んでいます。各クラスの配膳台などをきれいにしたり、掲示物のはり替えをしたりと積極的に取り組んでくれています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 6年 学力テストにむけて
明日から学力テストを行います。テストに向け、今まで学習したことの復習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 5年 どのように作図すればよいのかな
算数で図形の勉強をしています。今日は五角形や八角形の作図のしかたを活用していろいろな図形を作図しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 4年 みんなでボールをつないで
体育のバレーボールの様子です。練習の成果が表れはじめ、チームでパスをつないで相手のコートにボールを返せるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月15日 3年 プチプチかみはんが![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然をテーマにして考えました。 お花を描いている児童がたくさんいました。 1月15日 2年 鍵盤ハーモニカ大好きです![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こぎつねのテストがありました。 みんな上手に演奏できました。 最後に全員で演奏しました。 1月15日 1年 たしざんのほうほう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで考えました。 1月15日 おはようございます![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この度の通学団での集合と出発時刻の見直しについて地域の皆様をはじめ見守りボランティアの皆様保護者の皆様のご協力により、より多くの集団で登校できるようになりました。今後もよろしくお願いいたします。 1月15日 おはようございます!
葉北っ子が今週も元気に登校しました。朝から気持ちのよい「おはようございます」が飛び交っています。
<今週の主な予定> 15(月) 委員会活動 16(火) CRT国語 アウトメディアデー 県SC相談日 17(水) CRT算数 市SC相談日PM 18(木) ミニ通学団会 19(金) リズム縄跳び終了 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月12日 1年 こま回しをしよう!
生活科でこま回しをします。今日はこまに模様を描きました。回すとどのような色になるか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月12日 たんぽぽ 凧あげが楽しみ!
自分たちで作った凧が完成しました。これから凧あげをします。
高くまで上がるといいな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月12日 5年 ふりこの実験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふりこの実験です。 クロムブックを活用し時間を計ったり実験の結果を入力することができました。 1月12日 4年 漢字の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまで学習してきた漢字の書き順や読み方についてまとめました。 1月12日 3年 コンパスと定規の使い方![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三角形のかきかたについて学習をしています。 コンパスと定規はどのように使うのかな? 自分で考えて工夫しながら図形をかくことができました。 |
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