最新更新日:2024/11/08
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【2年生】感謝を込めて

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芸術鑑賞会の後、演奏者の方へお礼の手紙を書きました。

珍しい楽器の音に驚いたり、懐かしい曲を聴いて心を落ち着かせたり、貴重な時間となりました。

真剣な眼差しで、心を込めた文章を書き上げています。

【1年生】ペアで確認しましょう

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国語の時間です。

モズクショイがどのように隠れるかを読み取っています。

お互いの考えをペアで確認しています。

自分の考えを伝えたり、相手の考えを聞いたりすることがとても楽しそうです。

芸術鑑賞会

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本日、芸術鑑賞会を行いました。
今年度は、栗コーダーカルテットをお招きして、素敵な演奏を聴きました。
ピタゴラスイッチ、鉄腕アトム、ジョーズ、スターウォーズなどテレビや映画で聞き覚えのある曲に、児童は真剣な表情でのめり込んでいました。
いろいろなリコーダーや、様々な楽器の音色にふれられて、とても大きな学びになったと思います。

【6年生】火山灰の観察

火山灰の観察をするために、1〜3を行っています。

1 皿に取った火山灰に水を加え、親指の腹でこする

2 にごり水を静かに捨てる

3 1・2の水のにごりがなくなるまで繰り返す

3まで終わった班から、顕微鏡で観察しています。
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【5年生】通分

通分について考えています。

分数が3つありますが、分母に注目してみると、4と3と2です。

この3つの数の何を考えると通分ができるのでしょうか。
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今日の読み聞かせ

今日のお昼の読み聞かせは前回に続いて「えんとつ町のプペル」でした。長いお話ですが、物語に集中して読んでいると、あっという間です。おもしろそうだなと思ったら、この機会に、ぜひ本を手に取って見てください。

【4年生】商が2桁になる筆算

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商が2桁になる筆算の練習をしています。

手順や書き方を覚えるために、繰り返し問題に取り組んでいます。

疑問点は友だちに聞いています。

「まずは、〇〇をして・・・」

いろいろなところから、説明する声が聞こえてきます。

【3年生】糸電話

糸電話を作って、友だちと話をします。

音が伝わるとき、糸は震えているのでしょうか。

糸に目印をつけて、会話をしてみます。

さて、どうなるでしょう。
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【2年生】思い出に残る1日

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ふれあい運動会で、「楽しかったこと」「うれしかったこと」「悔しかったこと」など、いろいろ感じたことを振り返っています。

思い出に残る1日になったようです。

【1年生】がんばったこと

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ふれあい運動会で「がんばったこと」を振り返っています。

・徒競走

・ダンス

・羽黒音頭

・応援

振り返り後、作文に取り組んでいます。

朝の様子

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先週の土曜日に「ふれあい運動会」が終わり、疲れが残っていないか少し心配しましたが、どのクラスも元気に活動しています。

【ふれあい運動会】思い出(その3)

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ふれあい運動会の様子です。

【ふれあい運動会】思い出(その2)

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ふれあい運動会の様子です。

【ふれあい運動会】思い出(その1)

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ふれあい運動会の様子です。

本日、ふれあい運動会を開催します

本日、ふれあい運動会を開催します。

9時スタートの予定です。

8時30分から開場しますので、ご都合に合わせて来校してください。
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「挑戦し 進み続ける 羽黒っ子」

「挑戦し 進み続ける 羽黒っ子」

運動会のスローガンです。

応援団も最後の練習です。

気合いが入っています。
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運動会に向けて

明日は待ちに待った運動会です。

天候にも恵まれそうです。

各学年が最後の練習をしています。

3・4年生(合同)、5年生、6年生の練習の様子です。
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【6年生】適した服装とは

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「夏に学校に行くとき」と「山などに遠足に行くとき」に快適に過ごす着方を考えて、イラストと言葉でかいています。

形や色、長さなど、各自で工夫したイラストが描かれています。

【5年生】ちがい

受粉させた花と受粉させなかった花に「ちがい」があるかを探しています。

形や色などを比較しています。

他のグループへも観察にいき、受粉することで起こる変化を目にしています。
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【4年生】商はいくつだろう

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おおよそ商がいくつになるか見当をつけています。

その後、見当をつけた商が正しいかどうかを確かめています。

筆算でできるかどうか挑戦しています。
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