最新更新日:2024/11/08 | |
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【6年生】映像から学ぶ武士の苦労や考えを聞きながら、どのように政治を進めてきたのかを学んでいます。 【5年生】向き合う「さがしています」 と書かれた名簿のポスターの中に自分と同じ名前を見つけた一人の少女が、自分と同じ名前の少女を探しに兄と広島まで出かけます。 さまざまな物や人と出会い、75年前に実際にあったことについて知っていくという物語です。 しっかりとこの物語と向き合っていることが、クラスの雰囲気から伝わってきます。 【4年生】完成間近
新聞作りも終盤に入ってきました。
いよいよ完成間近です。 ポスター作りをしている人もいました。 意欲的に取り組んでいます。 【3年生】自分だったら・・・ある友だちが係の仕事で悩んでいます。 その友だちが相談にきたとき、自分ならどのように答えますか。 自分事として捉え、真剣に考えています。 【2年生】前期の振り返り発表を聞きながら、うなずく人がたくさんいました。 その反応を見て、発表している人の表情が和らいだように感じました。 【1年生】どのような式を立てますか?ネズミが5匹、船に乗っています。 その船に3匹のネズミが乗りました。 さらに2匹のネズミが乗りました。 さあ、船には全部で何匹のネズミが乗っているでしょう。 さて、みなさんの表情は・・・。 【終業式】前期を振り返って代表児童が発表を終えると、聞いていた児童から自然と拍手が起こりました。 その後、羽黒小学校の校歌を歌いました。 体育館中にすばらしい歌声が響き、いい形で式を終えることができました。 【委員会】後期もがんばりましょう!日々の学校生活が円滑に進んでいくのは、みなさんが委員会活動をがんばってくれているからです。 ありがとうございます。 後期もがんばっていきましょう。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「えんとつ町のプペル」の3回目でした。すでに自分で読んだり、映画を見たりして、内容を知っている人も何人かいたようです。物語に興味のある人はぜひ本を手に取ってみてください。今まで自分が知らなかった新しい世界が広がってくると思います。
【6年生】スピーチ伝わりやすいようにイメージ画像も用意してあります。 スピーチの途中に驚きと歓声があがっています。 終わった後には、拍手が自然と起きています。 【5年生】分数の足し算、引き算
分数の足し算と引き算に取り組んでいます。
まずは、分母をそろえます。 分母をいくつにそろえようか迷っています。 どのように数を決めるとよいのでしょうか。 【4年生】水の行方1つは、水が中に入っており、ラップがしてあります。 もう1つは、何も入っておらず、ただのカップです。 この2つのカップについて、議論が白熱しています。 どうやら1週間前には、同じ水の量が入っていたようです。 水はどこへいってしまったのでしょうか。 【3年生】1円玉を使って天秤を自分で作り、文房具の重さを調べています。 天秤の左側には文房具、右側には1円玉を乗せていきます。 さて、調査が始まりました。 左側には消しゴム、右側には1円玉が12個。 天秤が釣り合ったので、この消しゴムの重さが分かります。 いろいろな文房具の重さを調べています。 【3年生】おにのしょうがっこう同じ物語の感想画にもかかわらず、一人一人が全然違う絵を描いています。 出来上がりが楽しみです。 【2年生】町探検の発表に向けて準備した写真を取り込んだり、文章を打ち込んだりしています。 発表会が楽しみです。 【1年生】読書の秋とても穏やかで静かな時間が流れています。 どんどんページが進んでいきます。 【6年生】調べ学習
武士は、どのように勢力を拡大していったのかを調べています。
「平清盛」に注目して考えています。 中国との貿易を進めたり、高い位についたり・・・。 他にもいろいろな方法を用いて、力を伸ばしていっていることが調べてみると分かります。 意欲的に取り組んでいます。 【5年生】みんなで考えようある程度の量を加えていくと溶けずに残るようになってきました。 しっかりと記録をとっています。 それでは、この残っているものを溶かすためには、どのような方法があるのでしょうか。 【4年生】力作力作ばかりです。 コツコツと丁寧に取り組んだ結果です。 自然に笑みがこぼれますね。 【3年生】共通点は?この4つの漢字を見ると、ある共通点があります。 その共通点について考えています。 共通点があるということは、この4つの漢字にも「つながり」があるのでしょうか。 |
犬山市立羽黒小学校
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