ウイルソンの研究の進め方、ありが行列を作る仕組みについて、書かれていることを要約しています。

文章を「初め」「中」「終わり」に分け，「問い」「答え」がどの段落にどのように書かれているかを考えています。

おにごっこの遊び方とそのおもしろさをみつけようとしています。

両手を広げた長さを調べようとしています。

１年生は、説明文を読んで問題に答えています。
２年生は、ひらがなを書いて発音の練習をしています。
３年生は、お店屋さんの説明を完成させています。
５年生は、割合のグラフについて勉強しています。

説明文を読んで問題に答えています。

交流学級へ行って今日の予定を確認し、朝の会の準備をしています。

今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

冷たい風が吹いています。ウサギたちは、元気いっぱい駆け寄ってきてくれました。朝ごはんをもりもり食べています。

浅井連区町会長様・浅井町連区防犯委員様より、令和６年度に入学する新一年生に、入学祝として防犯ブザーをいただきました。日々、子どもたちの安全のため、地域の皆様に守っていただいていることを、改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。新入生の皆さんには、入学式のときお渡しいたします。

おいしい給食を感謝して食べています。

これまでに習った漢字のまとめテストを行っています。

下がきをしています。

なわとび大会に向けて、リズムなわとびの練習をしています。

すべての場合をあげてそれぞれの結果を調べ、条件にあうものをみつけようとしています。

すべての場合をあげてそれぞれの結果を調べ、条件にあうものをみつけて解こうとしています。

旋律のリズムや強弱を生かして歌おうとしています。

テストに取り組んでいます。

おにごっこの「遊び方」が、どんな「おもしろさ」につながるのかを考えています。

１年生は、「たぬきの糸車」のたぬきの気持ちを考えています。
２年生は、ひらがなの練習をしています。
３年生は、一宮市の移り変わりについて調べようとしています。
４年生は、「表を使って考えよう」のテストに取り組んでいます。
５年生は、日記を書いています。
６年生は、漢字の練習をしています。