自分が決めたテーマに沿って調べたことをグラフに整理しました。グラフにして分かったことをみんなの前で発表しています。

板の色がついいた部分をかなり彫り進み、仕上がりの絵の様子が見えてきました。最後まで集中して彫っていきましょう。

跳び箱で閉脚とびの練習をしています。勢いよくロイター板で踏み込んでとんでいます。

クレパスで動物や景色を描いた後に絵の具を使って色塗りをしました。絵がとてもきれいに仕上がっています。

【第２回葉栗中学校区学校運営協議会の報告】
（１）開催日時　令和６年２月１日（木）１０：００より
（２）場　所　　葉栗公民館
（３）公　開
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　３７名
（６）内容と議題
・小中授業交流会
・地域アンケートの実施について
・その他
上記の議題について承認されました。
　
【第４回葉栗北小学校学校運営協議会の報告】
（１）開催日時　令和６年２月１日（木）１０：４０より
（２）場　所　　葉栗公民館
（３）公　開
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　１１名
（６）内容と議題
・２学期の評価と３学期の活動計画について
・その他
上記の議題について承認されました。

【第５回葉栗北小学校学校運営協議会の案内】
（１）開催日時　令和６年２月２６日（月）１０：００より
（２）場　所　　葉栗北小学校
（３）公　開
（４）傍聴人定員　５名（傍聴を希望する場合は２月２０日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
（５）議　題
・学校公開（授業参観）について
・その他
（６）問い合わせ先　本校教頭

本校では毎週木曜日にスキルタイムという時間を活用し補充学習を行っています。
昼には「ふれあいタイム」と言って各クラスで考えてクラスの仲間と一緒に過ごす時間があります。
６年生のスキルタイムの時間では理科の授業の補充をしています。
クロムブックで問題を解いています。

５年生のスキルタイムの時間です。
国語の問題にチャレンジしました。
漢字もていねいに書いています。

４年生のスキルタイムの様子です。
これまで学習してきた内容の復習として
計算ドリルを活用しています。
わからないところもそのままにせず
意欲的に質問する姿が見られました。

自分の計算力を記録するために計算カードを活用します。
やり気満々の表情です。