今日席替えをしました。新しい席で・ペアの子と生活班で新しい役割を確認しました。みんな楽しそうに班で話をしていました。夏休みまであと少し。がんばれ。

　国語で「おおきなかぶ」を学習しました。まとめとして、音読劇の発表をしようと練習しています。本文を読む、おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみを役割分担しています。

　社会では日本の米づくりの勉強を行いました。今日はそのまとめをクロームブックで行いました。自分の考えをまとめて入力していきました。

　野外教育活動前の保健指導が行われました。荷物の準備や山で注意するべき虫など、健康に関するお話を聞きました。

　国語の学習で、グループで作っていた新聞が完成しました。どのグループも、見出しやレイアウト、色などを工夫して、見事な新聞になりました。

　ゲームをするときに注意することや、気を付けなければならないことを学びました。ゲーム依存やゲーム障害にならないように、家で約束事を決めて、守ってほしいですね。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、えだまめコロッケ、かきたま汁、ヨーグルトです。
　えだまめは、大豆が若いうちに収穫された未成熟な豆です。えだまめは昔、えだ付きのままゆでて食べられていたことから、こう呼ばれるようになったそうです。江戸時代の書物には、夏にえだまめ売りの姿が見られたという記述が残されています。今日は夏が旬のえだまめを使ったコロッケです。

　久しぶりに外の体育をしました。ハンドベースボールのチームでドッジボールをしました。今日はとても蒸し暑くて、熱中症に気を付けて、ゆっくり休憩しながらやりました。

理科では音の仕組みを学習しています。今日は糸電話を作って班でどうしたら音が伝わるのかを確かめました。

初めてのタブレットで、使い方を覚えました。タブレットを使って、アンケートに答えました。

おおきなかぶの音読発表会をしました。グループで役を決めて、動きをつけながら、楽しく発表できました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、かれいの竜田揚げ、いんげんのごま和え、じゃがいものみそ汁です。
　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。今日の献立にはこれらの食材が全て使われています。給食を味わいながら、「まごわやさしい」にあてはまるものを探してみましょう。

　雨が心配される中でしたが、木曽川沿川緑地でミズベデカンパイが開催されました。このイベントは、お好きな飲み物を持参し、木曽川の自然を感じながらみんなで乾杯し木曽川の魅力を語り合うという企画です。
　7時7分になると、持ち寄った飲み物を手に、みんなでカンパイをしました。太鼓やサックスの演奏を楽しむこともできました。

算数の時間に、３＋４＝７になるお話を考え、友達に話しました。

　今日は、時刻の学習をしました。何時に何をしているか、映像を見て考えました。

３年生では１学期間、たくさんの目標を達成し、大きく成長することができました。残りわずかな１学期ですが、最後まで全力で走り切りましょうね。本日は七夕です。みんなの願い事が空にまで届き、すてきな１年になることを祈っています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのオクラソースがけ、七夕汁、七夕デザートです。
　今日は七夕にちなんだ献立です。七夕の行事食として、そうめんを天の川に見立てた料理があります。今日の七夕汁は、そうめんのかわりに米粉でできたビーフンを使い、星形かまぼこで星空を表現しました。ハンバーグのソースには、断面が星のような形の、夏に旬を迎えるオクラを使っています。

　夏になったので、校庭のツルレイシや、動物、植物の観察をしました。今日はとても暑く、気温が３６度もありました。できるだけ短時間で観察して、教室で詳しくまとめました。

　「新聞を作ろう」の学習で、グループに分かれて新聞を作っています。アンケートをとったり、インタビューをしたりして記事を書いています。出来上がりが楽しみです。

　今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、ボロニアカツのトマトソースがけ、コーンクリームスープ、いちごジャムです。
　トマトには、うま味成分が含まれています。トマトを加熱することでより一層うま味が増し、料理の味に深みが出ます。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあります。今日は、トマトのうま味がたっぷりのソースをボロニアカツにかけました。