登校後、朝の準備をしてからミニトマトに水やりをしました。３時間目は、生活科の交流授業でミニトマトの観察をしました。触ったり、匂いをかいだり、いろいろ感じることができました。

今日の理科の時間に、種まきをしました。
ひまわりやオクラの種など、みんながそれぞれ選んで種をまきました。

生活科の時間に、今週植えた野菜の苗の観察をしました。
大きく成長した野菜の様子をしっかり観察して記録しました。

今日は「正しいはしづかい給食の日」で、ご飯、牛乳、肉じゃが、キャベツ入りつくねです。

給食の食材を「はさむ」、「すくう」、「切る」、「運ぶ」など、正しいはしづかいを意識して食べる給食時間となりました。
肉じゃがやキャベツ入りつくねは、好評な献立で、「今日の給食おいしかった」、「今日の給食大好き」と伝えに来てくれる児童が複数いました。
いろいろな料理を好きになって、自然にバランスの良い食事ができるようになると良いですね。

今日は、「正しいはしづかいの日」給食でした。

給食時間に食育動画「正しいはしづかいの日」を視聴し、各自で正しいはしの持ち方、動かし方、使い方を確認しながら会食をしました。
給食時間だけに限らず、日ごろから「正しいはしづかい」を意識した食事ができると良いですね。

算数と社会の問題に取り組みました。いろいろな学習に今後も活用していきましょうね。

　音楽の授業では、音楽に合わせて体を動かす学習をしています。「じゃんけんれっしゃ」や「ひらいたひらいた」など音楽に合わせて楽しく活動しました。

歯科検診がありました。先生の指示をよく聞いて、上手に歯科検診を受けていました。

　今日は、家庭科の授業で、自分たちでお茶を入れる実習を行いました。
子どもたちは、協力して楽しく実習に取り組みました。

　「いいにおいがする。」「おいしい！おいしい！」「飲めば飲むほどおいしい。」「疲れが取れる。」などの声が聞かれました。自分たちで入れたお茶を、楽しみながら味わっていました。

体育で、平均台を使った運動をしました。うまくバランスをとりながら、平均台の上を歩くことができました。

家庭科の授業は「朝食」について考えました。
朝食をとる大切さであったり、朝食をとることでどんなメリットがあったりするのかを考えました。
また、栄養教諭の先生と一緒に、給食の栄養バランスについてどうなっているのかを調べました。

今日は、ICT支援員の先生にSNSについての情報モラルの授業をしていただきました。
LINE、Instagram、オンラインゲームなどは便利なツールである反面、危険性がたくさんあるということを教えていただきました。

今使っている人も、これから使う人も、個人情報の取り扱いや投稿したりする内容を考えて使っていけるといいですね。

　今日から算数の時間にわり算の学習を始めました。３年生で学習したことをもとに新しい問題に取り組みました。自分で考えた後には、グループの友達に図を指し示しながら説明することができました。自分の言葉で説明することで、さらに理解が深まりました。

　今日は栄養教諭の食育指導がありました。給食を食べた後、食事のマナーについて勉強しました。みんな真剣に話を聞くことができました。

今日の自立活動では、指示に合わせて体を動かすトレーニングをしました。体だけでなく、頭も使いながら取り組みました。

たけのこ２組は今日も元気に過ごすことができました。前後左右に動く練習をしたり、魚釣りで釣った魚の金額を電卓で計算したり、勉強も頑張っています。

今日の給食は、ご飯、牛乳、ぶた丼の具、合わせみそ汁、野菜ゼリーです。

ぶた肉、さやいんげん、赤パプリカ、しょうが、ごぼう、たまねぎ、エリンギなどたくさんの食材を使って、さとうやしょうゆ、みりんで味付けされた「ぶた丼の具」はボリューム満点でご飯がよく進む味つけでしたね。

給食時間ころには、気温が上がり汗ばむ陽気となりましたが、デザートの野菜ゼリーは、のどごしがひんやりとして、うれしいひと品となりました。

　理科の時間に、ツルレイシの種をまきました。これから成長を観察していきたいと思います。

　登校後に４年生の代表委員会の子が募金の呼びかけをしています。今年から始まった代表委員の仕事も一生懸命に取り組んでいます。

児童会や代表委員の子を中心に、緑の募金の回収を行っています。
職員室の先生方にも協力をしていただいています。