今日から部活動見学が始まりました。先輩たちの姿を見て、みんなワクワクしていました。来週は、体験入部があります。みんな、どの部活に参加してみようか悩んでいました！楽しみですね！

部活動オリエンテーションで３年生が活躍しました。練習風景を再現したり、吹奏楽部は演奏を披露しました。

１年生に向けて部活動オリエンテーションがあり、３年生が活躍しました。

新学期に入り、1週間が経ちました。

1年生は、中学校生活を味わい始めたばかりですが、給食のシステムは、小学校と同じということで、スムーズに準備ができていました。

給食前の笑顔をキャッチ

そして、教室内のロッカー・下駄箱は、
今日も　どの学年も　きちんと整頓されています。

整理整頓
家庭の教育力に感謝です。

〜献立〜
クロワッサン・ペンネのトマトソース・フルーツカクテル・牛乳

「パスタ」は、小麦粉と水を練り合わせた製品の総称です。パスタの中にペンネ、スパゲッティ、マカロニ、ラザニアなどが含まれます。

　黄砂の影響か、春霞の空が広がる日となりました。
　昨日から授業が始まりました。生徒たちは、新しい教科書を手に、一生懸命授業に取り組んでいます。
　今日は金曜日。この週末で心と体を休め、月曜日からまた元気に登校してきてほしいと思います。

〜献立〜
ご飯・白身魚のごまがらめ・卯の花のいり煮・わかめのみそ汁・牛乳

今日は「まごわやさしい献立」の日でした。
それぞれの頭文字の食品をそろえると、栄養バランスがととのった食事になるという合言葉です。給食では１食で全てとれる献立になっていますが、普段の食事では１日の食事の中でそろえるようにするとよいです。

ま…豆、豆製品
ご…ごまなどの種実類
わ…わかめなどの海藻類
や…野菜類
さ…魚類
し…しいたけなどのきのこ類
い…いも類

今日の作業では、学校の敷地に生えているタケノコを掘りました。
スコップで傷つけないように丁寧に根元まで掘り、春の味覚を収穫することができました。
二中農園の畑では、５月、６月の収穫に向けて玉ねぎやジャガイモを栽培しています。

１組は掲示作り。２,３組は学級目標にむけて。着々と教室環境が整っていきます。

今週から、朝読書が始まりました。１年生は新しい本を読み始め、落ち着いて読書に取り組めています。

今日から授業が始まりました。
教科担任の先生方から、１年間の授業の進め方や評価の仕方などが説明されていました。
１年間の授業が楽しみになる時間でした。

2年生、授業が始まりました。
各クラスの様子です。
2-1英語
2-2国語
2-3技術

今年度初めての授業がスタートしました！

1時間目の様子です。

新しい教科担任の先生。
ドキドキ・ワクワク感が伝わってきました。

落ち着いて授業を受けている姿は、素晴らしいです。
　
１年間、教師も子どもとともに学びます。

今日の二年生は、一年間それぞれのクラスで意識をしていく学級目標を考えました。それぞれのクラスで学級目標を意識して素敵な学級を作っていきましょう。

また、野外学習に向けて、トーチ棒を作成しました。
二年生は忙しい中にも、充実感がある日々を送ることが出来ています。

　学級組織が決まり、各係や委員会で集まって学級の掲示物を作っています。明日から授業や委員会が始まり、本格的にそれぞれの活動が始まります。学級や学年、学校のために三年生が手本を見せてくれることを期待しています。

〜避難訓練時の校長講話〜

「地震から身を守るための方法」を子どもたちとともに考え、学習しました。

特に、学校以外の場所で起きた時
　１　家の中（台所・風呂・寝室）　
　２　登下校中・街中　　
　３　バス・電車
　４　スーパー・映画館
　５　川・海

の場所での安全確保を周りの人と話し合いながら、意見発表を行いました。

避難の仕方や、身の守り方の知識を深めました。


『　自分の命は　自分で守る　』

様々な災害から自分を守るため、ご家庭でも折を見て話題にしてくださるとありがたいです。

それにしても、避難訓練の子どもたちの様子・講話を聴く姿勢・話し合い、どれも素晴らしかったです。二中生の自慢の一つです！！

教室環境整備の時間。掲示作りや学級目標作りをしました。

　１年生は６限に学校探検を行いました。体調不良や何かあった時に行く保健室や職員室、授業で利用する音楽室・美術室・理科室・木工室などの特別教室の位置を確認しました。

避難訓練がありました。教室で身を守る行動をとっているところです。この後体育館へ避難して、場面に応じた身を守る方法などを学びました。

〜献立〜
ビーフカレー（麦ご飯）・アスパラガスのツナサラダ・お祝いいちごクレープ・牛乳

アスパラガスは種を植えてから１年ほどかけて苗を育てます。その後、畑に植えて、さらに２年後、ようやく収穫できるようになります。
このように、農家の人が長い年数をかけて苦労して育てたものが食卓へ運ばれます。どの野菜にも、育てるときの苦労と工夫がつまっています。